河北教师资 格 证复习题

《河北教师资 格 证复习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、单项选择题1．教育心理学的创始人是（）A.冯特　B.马斯洛C.桑代克D.布鲁姆2．桑代克于（）年著《教育心理学》一书，使教育心理学成为一门独立的实验科学，这是近代教育心理学的真正开端。A.1913年B.1903年C.1897年D.1923年3．哪个是巴甫洛夫总结的关于学习规律（）A．刺激泛化与分化B．练习律C．效果律D．动机律4．皮亚杰将儿童认知阶段分为四个阶段，其中第三个阶段是（）A．形式运算阶段B．感知运动阶段C．前运算阶段D．具体运算阶段5．个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织是（）。A．知识B．技能C．广义的知识D．狭义

2、的知识6．储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义指的是（）。A．知识B．技能C．广义的知识D．狭义的知识7．对活动的外表特征和外部联系的反映指的是（）。A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识8．反映活动的本质特征与内在联系的是（）。A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识9．个人能用言语进行直接描述的知识，具备有意识的提取线索的知识是（）。A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识10．个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在，缺乏有意识的提取线索的知识是（）。A．感性知识B．理性知识C．陈

3、述性知识D．程序性知识11.在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）。A．首因效应B．近因效应C．倒摄抑制D．前摄抑制12．研究证明，过度学习在（）时效果最佳。高于这个量的超额学习，效果会渐次降低，甚至反而无益。A．10%～40%B．110%～140%C．150%～200%D．50%～100%13．对代数式“a2-2ab十b2”进行因式分解属于（）。A．结构良好问题B．结构不良问题C．无结构问题D．复杂结构问题14．刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督和指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个

4、良好的集体结构。这样的“结构”就是（）A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．自我促成的纪律D．任务促成的纪律15．行为矫正是用（）原理来强化学生良好的行为以取代或消除其不良行为的一种方法。A．认知疗法B．行为契约C．条件反射D．无条件反射16．“如果教师热爱学生，对他们抱有希望，经过几年的教育，学生就会像你所希望的那样有进步。不但在学习上、品德上，而且在做人的道理上都会达到教师所希望的那样”。这段话蕴含的心理学原理是（）A．刻板印象B．皮格马利翁效应C．晕轮效应D．行为矫正17．教师在与学生交往的过程中，如果对学生的某个特征产生强烈的印象，以

5、这个印象为中心形成总体印象，从而掩盖了他的其他特征，这种心理现象叫（）A．刻板印象B．第一印象C．以偏概全D．晕轮效应18．根据美国心理学家赫姆斯和雷赫的理论，人的心理压力累加指数的警戒值为（）A．150B．200C．300D．500二、多项选择题1．学与教的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、()等五种要素。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.学习动机2．桑代克总结了三条主要的学习规律是：（）A．准备律B．练习律C．效果律D．动机律3．维果斯基认为儿童有两种发展水平，分别是：（）A．现有水平B．即将达到的发展水平C．横向水平D．纵向

6、水平4．人身心发展的规律包括：（）A．顺序性B．阶段性C．不均衡性D．个别差异性5．个体的归因过程是按照（）三个维度来进行的。A．控制源B．稳定性C．可控性D．内部与外部6．根据控制源，可将行为及行为结果的原因分成（）A．内部的B．外部的C．稳定的D．不稳定的7．根据稳定性维度，可将行为及行为结果的原因分成（）A．可控的B．不可控的C．稳定的D．不稳定的8．根据可控性维度，可将行为及行为结果的原因分成（）9．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式（）。A．实物直观B．模象直观C．实验直观D．言语直观10．现代认知心理学把人的记忆系统分为（）。A

7、．瞬时记忆B．永久记忆C．短时记忆D．长时记忆11．学生对于知识的抽象概括存在着不同的水平即（）。A．感性概括B．理性概括C．规则概括D．言语概括12．以下哪些因素会影响学生学习策略的掌握。A．学生年龄B．学生原有的知识经验C．学习动机D．学习环境13．元认知由以下哪三个部分组成。A．元认知知识B．元认知体验C．元认知策略D．元认知监控14．发散思维的主要特征表现在哪几个方面（）。A．流畅性B．变通性C．独创性D．可知性15．态度包括以下成分（）。A．认知成分B．意志成分C．情感成分D．行为倾向成分16．态度的改变分阶段实现，这几个阶段包括（）

8、。A．依从B．顺从C．内化D．认同17．四种典型的个体气质类型包括：（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质18．按创造性成分划分，能力分为：（）