【9A文】找规律专题练习-小升初

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时间:2019-07-25

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小升初:找规律专题练习解题策略:(1)观察,实验,归纳,猜想和验证的综合考察;(2)以退为进的解题过程;(3)是抽象思维能力和计算能力,形象思维能力等的综合考察;(4)积累经验也是非常必要的。以退为进:数字类找规律例1已知数列1,2,4,8,16,32……,求这个数列中第10项是多少。   练习:1、已知数列3,9,27,81……,求这个数列的第7项是多少?例2.观察下面左、右两列等式的关系(先计算)  计算:       例3、求和:    例4、的积中有多少个奇数字,多少个偶数字?   思路分析:如此大的因数,不可能按一般方法列

2、竖式去乘,一定存在着某些规律,使问题得到简化。    【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】 例5、计算:       变式练习:计算(1)+……+(2)1、观察下列算式:,,,,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:,第n个式子呢?___________________2、观察下列顺序排列的等式:9×0+1=19×1+2=119×2+3=219×3+4=319×4+5=41……猜想:第n个等式(n为正整数)应为.3、一个两位数的个位数是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数是__________________。如何表示baba

3、呢?4、观察下列各式:3=3,3=9,3=27,3=81,3=243,3=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答:3的个位数字是.5、观察下列各式,你会发现什么规律?3×5=15,而15=。5×7=35,而35=……11×13=143,而143=将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来:__________【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】6、问题:你能比较20RR20RR和20RR20RR的大小吗?7、一群整数朋友按照一定的规律排成一排,可排在□位置的数跑掉了,请帮它们把跑掉的朋友找回来。(

4、1)5,8,11,14,□,20;(2)1,3,7,15,31,63,□;(3)1,1,2,3,5,8,□,218、你认为的末位数字是().9、计算:1-2+3-4+……+20RR-20RR+20RR=.。10、,,,………(1)猜想填空:()2()2(2)若,试求n的值.数形结合:找图形的规律1、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示。这样捏合到第次后可拉出64根细面条。第一次捏合第二次捏合第三次捏合2、如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正

5、方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去;(1)填表:剪的次数12345【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】正方形个数(2)如果剪n次,共剪出多少个小正方形?(3)如果剪了100次,共剪出多少个小正方形?3、现有黑色三角形“▲”和“△”共200个,按照一定规律排列如下:▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……则黑色三角形有     个,白色三角形有      个。4、仔细观察下列图形.当梯形的个数是n时,图形的周长是.11125、用火柴棒按如下方式搭三角形:(1)照

6、这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要______根火柴棒6、一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。①张桌子拼在一起可坐______人。3张桌子拼在一起可坐____人,n张桌子拼在一起可坐______人。②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐______人。③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_________人。7、为了美化城市,某商场在门前的空地上用花盆按如图所示的方式搭正方形,(1)填写下表正方形的层数12345花盆的个数4【MeiWei_81重点借鉴文档】【M

7、eiWei_81重点借鉴文档】(1)按这个规律搭下去,搭第n层正方形,需要________________盆花?8、如图1-29所示,图①是一个三角形,分别连结这个三角形三边的中点(将这条边分为相等的两部分的点)得到图②;再分别连结图②中间的小三角形三边的中点,得到图③,按此方法继续下去,请你根据图中三角形个数的规律,完成下列问题:①②③图1-29(1)将下表填写完整.图形符号11223245……..三角形个数159……..(2)在第n个图形中有几个三角形?(用含n的代数式表示)9、探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形①按图示规律填写下表:图形编号(1)(2)

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