整式的加减1(自己)-ppt课件

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1、2.2.1整式的加减1、单项式，单项式的系数，次数2、多项式，多项式的项，多项式的次数3、整式的概念知识回顾：青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/小时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:(2)在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？1.所含字母相同；2.相同字母的指数也分别相同；（满足这样条件）的项。同类项：100t+2

2、52t3x2+2x23ab2－4ab2探究：1.下列三个多项式由哪些单项式组成？2.每个多项式中的单项式有什么共同特点？随堂练习2、下列各组是同类项的是（）A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-33、5x2y和42ymxn是同类项，则m=______,n=________4、–xmy与45ynx3是同类项，则m=_______.n=______1、你能写出两个项是同类项的例子吗？如-2abc与4abc;0.8m2n与2m2n要对自己说我很行！！Ｄ１２１３5-1-455合并同类项法则：系数相加减，字母

3、和字母的指数不变。(1)3x2+2x2=()x2(2)3ab2-4ab2=()ab2(3)4x2+2x+7+3x-8x2-2=()x2+()x+()知识的升华：(只求系数代数和，字母指数不变样)①②2by+5ax-2ax-5by③4a2+3b2+2ab-4a2-4b2例题讲解：例1合并下列各式的同类项：④-mn+2mn-3m2n+4mn2⑤X3-2X2+3X-1.5X2+2+2X在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列：升幂排列：按照某字母的指数从小到大的顺序排列.降

4、幂排列：按照某字母的指数从大到小的顺序排列.2.把多项式降幂排列:练习1.把下列多项式按照升幂排列，然后再按照降幂排列:(1)5a2+4-2a(2)x2-x4+2-5x课本第66页练习1：例3：(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？应用：(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋，进货后这个商店有大米多少千克？例4、一个四边形的周长是48cm，且第一条边长acm，第二条边

5、比第一条边的2倍长3cm，第三条边长等于第一、二两条边长的和。（1）写出表示第四条边长的式子；（2）当a=3cm或a=7cm时，还能得到四　　　　　　　边形吗？这时的图形是什么形状？应用：结束寄语每一堂课都是一次知识的累积；每一次举手都是一次勇气的锻炼；让我们用勇气做翅膀，在知识的天空自由翱翔。