供电公司管理系统全员绩效管理系统考评研究细则

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1、实用文档XX供电公司全员绩效管理考评细则第一章总则第一条为建立健全以发展战略目标为导向的绩效管理考评体系,充分调动广大干部员工的积极性和创造性,努力提升公司绩效,根据《XX供电公司全员绩效管理实施办法》,制定本考评细则。第二条XX供电公司(以下简称“公司”)绩效考评体系分成两部分:组织绩效考评体系和个人绩效考评体系。第三条组织绩效考评实行逐级分层考评。个人绩效考评,推行绩效经理考评、二级考核人确认为主的考评方式。第四条考评原则一、绩效目标与工作计划相结合;二、以责论处,奖惩分明;三、按劳分配、效率优先、兼顾公平;四、科学合理,普遍实用;五、持续改进。第五条本办

2、法适用于XX供电公司,公司所属各部门按照本办法制定考评细则。第二章组织绩效考评文案大全实用文档第六条组织绩效考评周期分为月度和年度两个周期。第七条年度绩效考评以年度绩效计划为依据,内容包括安全稳定、生产经营管理、党风廉政建设三方面的指标。一、安全稳定包括安全生产管理指标和队伍稳定指标。二、生产经营管理包括关键绩效指标、重点工作任务、超越创新计划任务和一般业绩指标。三、党风廉政建设内容参照公司党风廉政建设责任制考核有关办法执行。第八条年度绩效管理内容的各指标权重根据各部门工作重点设定见表1(子权重之和为100%)。表1:年度绩效指标权重分配表组织安全稳定权重Q1

3、生产经营管理权重Q2党风廉政建设权重Q3本部部室20%55%25%XX工区、XX工区、XX工区、调度中心、XX工区、XX中心40%35%25%XX中心、各县公司30%45%25%XXX35%40%25%XXX25%50%25%备注禁绝指标不设权重,发生一次直接从总分中扣除15分生产经营管理内容中关键绩效指标和重点工作任务可根据具体项目的相对重要性分设子权重(子权重之和为100%,每项子权重不低于10%),具体设置见表2文案大全实用文档表2:生产经营管理维度、权重和考评主体列表序号维度名称权重代码权重考评主体1关键绩效指标A160%主(分)管领导、部门负责人2重

4、点工作任务A240%主(分)管领导3超越创新任务不设权重.采用加(减)分制主要领导4一般业绩指标不设权重.采用倒扣分制分管领导、部门负责人第九条年度绩效考评标准一、安全稳定和党风廉政建设指标的考评,满分各为100分,采取扣分方式,具体考评标准由相关职能部室制定。如出现禁绝类事件,直接从该部门年度总分中扣除15分。该项指标的考评主体是公司绩效管理委员会。二、生产经营管理考评标准(一)关键绩效指标考评,满分为100分,达到考评目标得满分,未达到按相应标准扣分,扣完为止。各单位指标归口管理部门制定考评标准。考评标准应明确指标定义、考评信息的采集渠道和方式、评分标准。

5、省公司下达的关键绩效指标,依据省公司考评细则执行,对于省公司考核范围之外的关键绩效指标,其目标设定可分为几个等级,如表3:表3关键绩效指标考评标准目标设定(百分制)等级名称评价标准110超越目标值指标超过预期目标,并达到省公司最好水平或国内同行业先进水平。101~109指标超过预期目标,按与预期目标值比较的相对值定义考评标准,每超出1%加1分,加至9分为止。100分预期目标值以往年业绩为基础,考虑合理的业绩增长预期,经过努力可以达到的目标值,一般设为该年度的正常目标值。100分以下未完成预期目标文案大全实用文档指标未达到预期目标值,按与预期目标值比较的相对值定

6、义考评标准:未完成预期目标值在2%以内的扣5分;2%~5%以内的扣10分;5%~10%以内的扣20分;10%~15%以内的的扣30分;15%~20%以内的的扣40分;大于20%的不得分,通常属于重大过失或严重失误。指标考评细则主要按与预期目标值比较的相对值定义考评标准(实际完成情况%=(预期目标值-实际完成值)/预期目标值))。每年签订绩效合同时只修订各项指标的预期目标值,考评细则原则上不作改动。指标考评细则由考评责任部门拟定,分管领导审核,绩效管理办公室审定后报绩效管理委员会批准后发布。(二)重点工作任务考评,采取强迫等级选择法,根据不同等级的评价标准确定考

7、评等级及对应分值见表4。表4:重点工作任务考评标准考评等级分数等级评价标准圆满完成96分-105分圆满完成任务,工作的进度和质量显著优于预期目标,表现突出完成86分~95分完成任务,工作的进度和质量达到预期目标基本完成76分~85分基本完成任务,但工作的进度或质量有待提高有差距61分~75分任务完成的进度或质量与要求相比差距较大,工作存在过失未完成60分及以下未完成任务,工作存在重大过失备注考核人酌情扣分,90分以上按2分一档过渡,90分以下按3分一档过渡(三)超越创新任务考评采取强迫等级选择法,根据不同等级的评价标准确定考评等级及对应分值见表5。表5:超越创

8、新计划任务考评标准考评等级分数等级评价

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