语文园地二 识字加油站+字词句运用

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1、教育部审定义务教育教科书（一年级下册）《语文园地二》教学设计牙克石市库都尔小学执教教师：李爱香《语文园地二》教学设计第一课时教学目的：1.认识“辆、匹、册”等7个生字；正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语。2.在背诵《字母表》的基础上，能将大写字母和小写字母一一配对。3.能正确认读已学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”。能根据分类，发现它们带有同一部件的特点。教学重点：初步养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物用不同的量词。教学难点：明确有些字加部首可以组成新字。教学准备：课件、卡片。教学过程：一、激趣导入1.讲故事。（引出量词

2、的学习）2.板书课题。二、教学“识字加油站”1.复习学过的量词。2.借助拼音读一读新学习的量词。（出示课件）3.重点认读“辆、匹、册、支、棵、架”这些量词。4.用上新学的数量词介绍图画中的内容。（出示课件）（预设：培养学生养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物，要用不同的量词）5.修改课前所讲故事中的量词错误。（出示课件）（预设：培养学生注意听讲，避免出现错误的现象）休息一下：背诵儿歌二、教学“字词句运用”1.找一找，连一连（1）背诵《字母表》。（出示课件检查）（2）做游戏，找朋友。（出示卡片）（预设：调动学生的学习兴趣，能将大写字母和小写字母

3、一一配对）（3）完成书中26页的连线。（4）前后桌相互检查，纠正错误。2.读一读，想一想（1）出示“明、星、早、阳”。（出示课件）（2）先认读，再组词。（3）发现“日”字作偏旁与时间有关。（4）拓展：列举有“日”字旁的字。（5）出示“过、时、对、村”。（方法同上）3.教师总结：同一部件，加上不同的偏旁，可以组成不同的新字。三、布置作业搜集具有相同部件的一些汉字。板书设计：语文园地二量词辆匹册支棵架日：时昨晚晨寸：树付守射