《9.1 压强》导学案

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1、《9.1压强》导学案【学习目标】1、知道压强的概念，知道压强的大小跟哪些因素有关2、会用压强公式进行简单的计算3、知道增大和减小压强的主要方法【学习重点】压强的概念;增大和减小压强的主要方法【学习难点】增大和减小压强的主要方法【导学过程】第一课时一、自主学习1.影响压力的作用效果因素有_____________和_____________。压力的作用效果用_____________这个物理量表示。2．叫做压强。压强计算公式为，相对应的变形式有：。3.压强的国际制单位是：，它有一个专用名称叫，简称为，符号为，1Pa=N/m2。计算过程中，对应的单位分别是：p—，F—,S—。二、

2、合作探究知识点一探究影响压力作用效果的因素1.小组实验：完成课本P30页实验。①本实验研究问题时，采用了___的方法。②甲、乙对比说明：受力面积相同时，越大压力作用效果越明显；③乙、丙对比说明：压力相同时，越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果跟_____、____因素有关。知识点二压强1.自学课本P30压强部分，完成下列问题：（1）物理学中把______叫做压强，它表示的意义是___________________________。（2）压强的计算公式是___________。变形后F=______，S=______。（3）压强公式中，各物理量的单位分

3、别是______、______、______。三、交流展示2.小组讨论：压力和压强的含义是一样的吗？有什么区别？3.合作探究：一块砖放在地面上，砖的重量约20N，砖的长24cm宽12cm厚5cm，试计算砖对地面的压强。四、精讲点拨压力和重力的区别1.压力是由相互接触的物体由于发生相互挤压而产生的力，属于弹力；而重力是---2.压力的使力物体是相互挤压的物体，而重力的是-----3.压力的作用点在被压物体表面上，而----4.压力的方向总是垂直于被压物体表面，而---（自然平放时F=G=mg）五、当堂检测（A组完成1、2、3题；B组完成4、5、题）1.请同学们试着画出图9-1-

4、2中各图中物体对支持面的压力示意图。2.一张报纸平摊在桌面上对桌面的压强为0.5Pa，则它表示的物理意义是：。3．关于压力的说法正确的是(　　)A、压力都是由于重力产生的,压力的大小一定等于重力；　　　　　　B、压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面C、压力作用的效果只与压力的大小有关；D、压力的大小有时与重力有关,有时与重力无关4．质量为76Kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板的长度为2m，宽度为0.1m，重为12N，求运动员站立时，水平雪面上受到的压强。5．一医用注射器活塞面积是3cm2，如果加在活塞上的推力为1.5N，则针头所注射的液体的压强是__

5、_______帕。　六、日日清完成练习册第21、22页1、2、5、6题。七、分层作业设计1、背诵作业：全体同学背诵本节相关知识点。2、书面作业：A组完成自主学习中题目；B组完成当堂检测1、4、5题。反思与记载