物理人教版九年级全册完成导学.4变阻器学案

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1、第四节变阻器课堂导学1、“魔术灯”引入2、观察实际滑动变阻器，认识它的结构：序号①②③④⑤名称3、铭牌认识：如“20Ω，2A”“20Ω”表示：；“2A”表示：4、作用及原理：滑动变阻器的作用是通过改变接入电阻丝的长度来改变的大小，从而控制回路的。5、练习使用滑动变阻器：讨论：（1）滑动变阻器应该联（选填“串”、“并”）接入电路。（2）练习使用滑动变阻器，并找出可行的正确接法：a、电路设计：画在右边方框内b、连接电路时，开关处于状态。c.为了确保电路安全，闭合开关前，划片P应置于（填“最大阻值”或“最小阻值”）状态。d、为了确保变阻器的安全，

2、流过的电流大小不能超过。e、实验，完成表格：接线柱选择（填字母）是否可以改变电路电流(4)回答下列问题：a、滑动变阻器两个接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。b.滑动变阻器两个接线柱之间的电阻很小，几乎为零,相当于一根导线。c.要控制电路中电流的大小，应将滑动变阻器的接线柱地接入电路。关键看（填“上”或“下”）接线柱。课堂练习：1、连接电路实物图，要求滑片向左滑动时，灯变亮。2、如下图所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向左移动后，电阻变大，则接入电路中的接线方式为（）A.A和BB.A和CC.B和DD.A和DE.B和CF.C和D1题图

3、2题图3题图3、如上右图所示，为了使滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮，则图中导线的E端应接在滑动变阻器的()A．A接线柱上B．B接线柱上C．C接线柱上D．D接线柱上应用拓展：如图所示，是一种自动测定油箱油面高度的装置。R是滑动变阻器，它的金属片连在杠杆的一端。其工作原理是：当油箱内油面下降时，浮标随之一起下降，金属滑片P向上滑，变阻器R连入电路中的电阻变_____，电路中电流变_____，油量表（由电流表改装而成）示数变_____,表示油量减少；反之…….学后反思总结：变阻器除了可以改变灯的亮度外，还能改变什么？生活中你都见到了哪些有

4、关变阻器的使用？组内教师点评：李运洪老师：1.教学设计严谨，素材丰富，准备充足，过渡自然；2.分解变阻器结构，认识过程渐明确其作用和原理，一步步地得出结论，培养学生分析和综合的能力；3.课堂容量大，学生参与度高，始终用问题带出对知识的学习，有效教学贯穿整个课堂；改进：如果能用动画展示变阻器的组装过程就更好。尹芹老师：1.知识与技能目标明确，能够较好地完成知识目标，使学生理解变阻器的工作特点，并能熟练使用。2.从过程方法上看：唐老师注重了实验操作过程，通过学生亲自动手体验过程，培养了学生的科学探究的能力。熊天友老师：1.分层练习，有针对性，对

5、不同层次的学生都有照顾到，体现了因材施教的教学原则。2.设计思路很好，课件制作很精美，是原本抽象的课堂变得形象生动；不足：教学实施过程中师生之间的交互活动不够