复习课 第八章 酸碱盐

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1、复习课第八章酸碱盐教案南乐县实验中学吴迎春学习目标：1、能说出酸碱盐的化学性质。2、能应用酸碱盐的化学性质进行解答问题。重点难点：重点：酸碱盐的化学性质。难点：应用酸碱盐的化学性质进行解答问题。教学预设：引课：上节我们复习了酸碱盐的物理性质和用途，今天，我们来共同复习酸碱盐的化学性质。设疑自探：自主学习：自读课本，快速复习并记忆下列问题：1、复分解反应发生的条件是什么？盐的定义?2、稀酸的五种化学性质?为什么不同的酸会有共同的化学性质？师：提问并板书展示点评：学生完成下列反应的化学方程式1、稀硫酸+铁（

2、锌）2、稀盐酸+碳酸钙3、稀盐酸+氧化铁4、稀盐酸+氢氧化钠5、稀盐酸+碳酸氢钠师点拨：铁参加的置换反应生成亚铁盐，而复分解反应中，铁的化合价反应前后不变。设疑自探：自主学习：自读课本，快速复习并记忆下列问题碱的四种化学性质?为什么不同的碱会有共同的化学性质？师：提问并板书师点拨：盐碱反应，反应物二者都可溶，生成物其一沉淀。展示点评：学生完成下列反应的化学方程式1、氢氧化钠+二氧化碳2、氢氧化钙+二氧化碳3、氢氧化钠+二氧化硫4、氢氧化钠+硫酸铜5、氢氧化钙+碳酸钠师点拨：1是吸收二氧化碳的化学方程式，

3、2是鉴别二氧化碳的化学方程式，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠，而不是硫酸钠。设疑自探：自主学习：自读课本，快速复习并记忆下列问题盐的四种化学性质？师：提问并板书点拨：盐盐反应，反应物二者都可溶，生成物其一沉淀。展示点评：学生完成下列反应的化学方程式1、氯化钙+碳酸钠2、氯化钠+硝酸银拓展升华：有Na、Fe、C、S、H、O六种元素，完成下列活动：活动一：写出由它们组成的属于下列类别的物质的化学式各2个：1、金属单质：_____、_____。2、非金属气体单质：_____、______。3、能和盐酸反应

4、的金属氧化物（1个）_____。4、能和碱溶液反应的非金属氧化物_____、_____。5、酸_____、_____。6、碱_____、_____。7、盐：（1）纯碱_____（2）黄色溶液中的溶质____8、相对分子质量最小的氧化物(1个)______。活动二：选择“活动一”中的化学式完成下列化学方程式：1、化合反应：___________2、分解反应：_________3、置换反应：___________4、复分解反应：（1）中和反应：________（2）除铁锈：________（3）酸和盐反应：

5、__________（4）碱和盐反应：__________5、（1）烧碱变质：_________（2）烧碱溶液吸收SO2：___________活动三：依据“活动一”和“活动二”的内容，用化学式填空：1、可燃性气体_______2、助燃性气体____3、年产量最多的金属_____4、赤铁矿石的主要成分_____5、可做干燥剂的酸_____6、炉具洗涤剂中的主要成分_____7、红褐色的碱______8、工业制取烧碱的盐______达标测试：5年河南中招试题（09年）下列说法正确的是（）A．水沸腾时可将壶

6、盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大B．某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钠C．氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料D．燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳（10年）分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是（）A．非金属元素：Mg、F、SiB．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金（09年）下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（） A．锌和稀盐酸    B．二氧化碳和水

7、C．氯化钠溶液和硝酸钾溶液D．氢氧化钠和稀硫酸（10年）下列区分物质的试剂或方法不正确的（）A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸（2011年）能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（）A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl（2011年）18.（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分为Fe2O

8、3）化学方程式（09年）20.请用化学方程式表示下列反应的原理(3)工业上用碳酸钠溶液和石灰水制取烧碱。（08年）18.(2)请从酸、碱两类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠已变质(用化学式表示）酸_______，碱_______。（12年）酸碱盐是几类重要的化合物，他们之间发生复分解反应。复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有____生成。（09年）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(2)除去Na2SO4