背影讲课课件

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1、儿子眼中的父亲7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”14岁：“好像有时候觉得也不对……”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和‘老头子’商量商量，或许他能帮我出出主意”55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”背影朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《

2、踪迹》《欧游杂记》。散文代表作是《背影》《河塘月色》。《背影》是记实散文，写于1925年。朱自清走近作者学习目标1、体会文章所表达的父子深情。2、品味揣摩语言，体会背影的感人魅力。4整体感知1、这篇文章记叙的主要事件是什么？2、我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子质疑探究1、背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来2、你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着

3、上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。质疑探究写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。1917年自徐州失业后，便仕途坎坷、生活渐拙、老境颓唐。父亲的五句话：不要紧，他们去不好！我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。品味语言事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。写一写，感恩父爱片断仿写练习同学们，回首往事，你与父亲相处的点点滴滴，如在

4、眼前，父爱如山，大爱无声，有时是一个期待的眼神，有时是一次帮你背书包，有时是帮你掖一掖被角，有时是一次学习上短暂的辅导……请你学习《背影》中的细节描写，撷取父爱的珍贵瞬间，写一个片断，留下永恒的铭记，抒发无限感恩之情。