2014济宁继续教育考试试题及答案

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1、2014年济宁继续教育考试试题及答案1.下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A.利润2．指标的衡量包括A.定量数据3．平衡记分卡的不足之处是A.实施难度大4．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡C.战略5．绩效考核的方法有B.行为法6．KPI的应用误区是B.对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题7．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A.行为法8．对员工的行为进行衡量的方法有A.关键事件法9．常见的绩效指标类型是B.质量10．严格化倾向产生的原因有A.为有计划的裁员提供证据11．宽大化倾向这种现象产生的原因有B.评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议12．中心化

2、倾向产生的原因C.对评价对象不甚了解，难以做出准确的评价13．360度绩效考评立意甚佳，表现在A.360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的14．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是C.政策相对稳定15．职业咨询活动包括C.职能转换16．员工自我评估包括哪方面？C.能力17．职业发展，应该怎样实施A.员工自我评估18．绩效工资的实施条件，不对的是D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中19．组织结构中最早也是最简单的组织形式是B.直线制20．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型D

3、.直线制21．下列不属于职能制组织结构缺点的是D.权力集中22．不易为生产单位提供明确任务，造成考核上的困难，这是哪一种组织结构的缺点C.模拟分权制23．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型D.矩阵制24．组织中对组织成员之间形成一定媒介作用的是C.权力25．下列哪项不是矩阵制结构的特征D.拥有一定的经营自主权26．下列哪项不属于委员会结构的缺点B.集思广益27．下列哪项是组织绩效的影响因素A.客户对组织的满意度28．一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是B.编写工作说明书和工作规范29．员工培训的目的是什么B.帮助员工弥补不足30．岗位说明书的核

4、心内容是C.岗位职责描述和任职资格31．工作协作关系包括哪两个部分A.对内和对外32．岗位分析是人力资源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括A.岗位描述和岗位规范33．对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是A.目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析，34．对于岗位分析的主要方法，说法错误的是A.想象法35．在本书中，岗位分析的主要方法有几种B.6种36．以下对于工作流程说明错误的是B.任务交接37．霍兰德认为，人们应该选择和自己人格类型匹配的工作。包括A.社会型企业型传统型现实型研究型艺术型38．能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特

5、征。能力是工作行为的要素。C.核心39．能力的差异主要表现在以下三个方面类型A.差异水平差异表现早晚差异40．智力也叫智能主要包括七个方面的能力，即D.观察力注意力记忆力思维力想象力分析判断能力应变能力41．行政职业能力测验包括五大部分内容：B.言语理解与表达数量关系判断推理常识判断和资料分析42．在工作中施展自己的能力具体来说，要做到以下几点：A.重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识43．环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。A.社会44．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理

6、品质是。D.人格45．个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。A.气质46．在本书中，团队的类型有几类B.四类47．团队与群体的区别说法错误的是A.群体的作用是积极的，团队的作用是中性的48．终身学习最大的特征是A.终身型49．在本书中，高效团队的特征有几个C.750．下列哪项不属于终身学习所包含的内容C.只学对自己有用的知识51．高效团队的特征不包括B.惧怕冲突52．下列哪项不是成人学习所具备的特点D.理论性强，没有应用性53．耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点B.书面沟通54．下列不属于学习型组织所具备的特征的是D.注重眼前利益55．潜能开发的

7、技巧有几种C.556．文字表达的潜能通过方法能得到最大发挥B.多看书57．潜能的分类不包括一下哪个D.学习潜能58．终身学习在本书中有几个特点B.4个59．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的是哪一种观念C.学以致用60．鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念B.主动学习61．下列哪项不是学习型组织的特点D.僵化的62．学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求B.保持惯性思维63．下列哪项不属于潜能开发所包含的要素C.远大的目标64．我们当中隐藏着达·芬奇式的人物，通过训练，有人