英语人教版五年级下册unit 1 My day partB Read and

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1、1教学目标[认知目标]1.了解本课的故事背景——著名小说“鲁滨逊漂流记”的故事梗概,能读懂“Readandwrite”,并且完成课后习题。2.能够听、读单词play,island,letter,live,early,cave,win,并知道它们的意思。掌握词组begoodat的含义。3.进一步掌握英文书信的书写格式,并自己完成给Robinson的回信。[能力目标]  训练学生快速阅读并检索相关语句信息的能力,让他们掌握一定的阅读方法和技巧。为阅读速度的提升和阅读能力的培养打基础。[情感目标]  1.让学生

2、了解主人公“RobinsonCrusoe”在荒岛居住生存的故事背景,学习他坚韧不拔的精神品质。  2.乐学活用,培养学生阅读英语故事的兴趣,让他们体验到阅读和表演的乐趣。2学情分析五年级学生的年龄在十一到十二岁左右,虽然处于高年级学段,但仍然活泼好动,喜欢直观形象思维和抽象思维相结合,对游戏、竞赛、画画还有兴趣。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗

3、旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。      五年级学生还存在着学习方法和学习策略经验不足等问题,但他们却有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我课上多以表扬为主,注重对学生英语学习兴趣的培养,鼓励他们大胆说、积极做、认真想!让学生们在玩玩、做做、说说中学习英语。3重点难点教学重点:能读懂“Readandwrite”,并且完成相应练习。教学难点:准确写好回信,用英语描述自己的一天,掌握英语书信的格式。4教学过程4.1第五学时4.

4、1.1教学活动活动1【导入】warming upStep1.Warm-up  1.游戏Viewandsay  T:Boysandgirls,youwillviewsomephrases,ifyoucansayit,youcangetthescores.Ready?(通过3名学回答完毕得到fivescores的设计,在稍显紧张的气氛中,吸引学生注意力,操练并复习了上一课时的词组:washmyclothes,cleanmyroom,goforawalk,takeadancingclass。)  2.Pairw

5、ork师通过哆啦A梦和大雄的对话情景,让学生复习并练习句型:Whatdoyoudoontheweekend/...?Ioften/usually...,sometimesI....运用日常活动相关的词组,自然地进入“Myday”的交际情境。活动2【讲授】presentationStep2.Presentation&practice1.学习“Readandwrite”    (1)检查预习成果,阅读“鲁滨逊漂流记”故事梗概(出示图片。)[20131584-1_o]T:Doyoupreview?Whocant

6、ellusthestoryof “RobinsonCrusoe”? (2)Listento“Readandwrite”,thesecondtimefollowit.(使用网络课件资源,跟读时提醒学生注意模仿语音语调。)   (3)通过问题框架,了解大意,逐段阅读。Qs包括:    1.WhoisRobinsonintheplay?    2.WhatdoesRobinsondointhemorning?    3.WhatdoesRobinsondointheafternoon?4.WhoisRobins

7、on’sfriend?Whooftenwins?  在回答问题时,让学生在电子白板上画出相关句子,完成“略读”,快速检索信息,之后再精读,如:T:Whocancomehereandshowusthereason,underlinethesentences?(加手势)师把每个段落中的新单词通过单词卡片展示,通过phonics“拼读法”引导学生读准单词。如:T:Canyouseethisword?C,/k/,a,/ei/,v/v/,theletter‘e’doesn’tsounf.Soitsays/keiv/

8、。(贴单词)2.Practice 活动一.Tickorcross T:Now,youcanreadbyyourselves,andtrytofinishthetaskonyourbook“tickorcross”. T:Whocanshowmethereason? 学生自己完成课文后面的这个练习,通过在白板上标出答案,师引导学生找出原文的判断依据,强调单词early,sometimes。  活动二.Showtheplay 第一

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