英语人教版五年级下册Part A let's try & let's talk

《英语人教版五年级下册Part A let's try & let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit2MyFavouriteSeason第一课时（let’stry&Let’stalk）一、教学目标1、能够听懂、会说并能回答句型：Whichseasondoyoulikebest?能够在恰当的情景中运用。2、能够听懂Let’stry部分的录音，并根据录音内容把任务与他们最喜欢的季节连线。3、能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并在真实情境中运用所学知识进行真实交流。4、完成课本P14下方表格，完成调查小组成员最喜欢哪个季节的任务。5、能够提高口语表达能力，乐于与他人交流，提高小组合作能力二、教

2、学重点难点重点：1.能够运用Whichseasondoyoulikebest?询问他人对季节的爱好2.能够理解并表演Let’stalk的交际内容难点：能够就Myfavouriteseason这一话题进行交际对话三、教学步骤Step1Warmingup（1）Greeting（2）教师放Let’ssing部分的歌曲“TheFourSeasons”Step2Presentation1.Let’stry（1）师生就天气情况展开对话，复习关于天气的单词，如：rainy、sunny等（2）放let’stry听力录音，让学生

3、填空2.Let’stalk（1）教师通过校对Let’stry部分听力练习的答案，呈现新句型Whichseasondoyoulikebest?（2）教师用从慢到快的速度或用拍手说饶口令的形式强化学生对新句型的口头表达。（3）观察课本P14插图，询问学生Whoarethey？Whataretheytalkingabout？（4）教师放Let’stalk部分录音，让学生跟读句子。（5）小组形式朗读句子并看哪组读的最好（6）教师呈现Let’stalk部分的替换图片让学生做替换联系，形成多组不同的对话。Step3Cons

4、olidationMakeasurvey学生进行小组活动，运用句型：Whichseasondoyoulikebest?对小组内学生最喜欢的季节进行调查。namespringsummerautumnwinterStep4Summingup&homework1.总结本节课所学单词和句型2.作业布置（1）听录音并背诵对话（2）用所学句型采访一下你的父母最喜欢的季节，下节课做汇报板书设计:Unit2MyfavouriteseasonPartALet’stry&Let’stalkWhichseasondoyoulikeb

5、est？Ilikespringbest.summerautumnwinter