人教版高中数学必修5数列单元测试题

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1、(数列)检测盘县五中数学组:晏波(命题)盘县第五中学高一数学一.选择题(每小题5分,共60分)1.已知数列{}的通项公式,则等于().A、1B、2C、0D、32.在等比数列{}中,已知,,则()A.1B.3C.D.±33.等比数列中,则的前4项和为()A.81B.120C.168D.1924.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是()A.=n2-(n-1)B.=n2-1C.=D.=5.已知等差数列中,,则该数列前9项和等于()A.18B.27C.36D.456.设是等差数列的前项和,若,则()A.B.C.D.7.已知数列,3,,…,,那么9是数列的()A.第12

2、项B.第13项C.第14项D.第15项8.等差数列的前项和为30,前项和为100,则它的前项和是()A.130B.170C.210D.2609.设是等差数列,,,则这个数列的前6项和等于(  )A.12B.24C.36D.4810.已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为()A.5B.4C.3D.211.已知数列、、、、3…那么7是这个数列的第几项()A.23B.24C.19D.2512.在等比数列()中,若,,则该数列的前10项和为(  )A.B.C.D.二.填空题(每小题5分,共20分)13.已知数列的通项,则其前项和.14.

3、已知是等差数列,,其前5项和,则其公差    .15.等比数列的前项和为,已知,,成等差数列,则的公比为      .16.各项都是正数的等比数列,公比,,,成等差数列,则公比q=三.解答题(70分)17.有四个数,前三个数成等比数列,其和为19,后三个数为等差数列,其和为12,求此四个数。18.已知等比数列中,,求和.19.已知的前项之和,求此数列的通项公式。20.已知等差数列的前四项和为10,且成等比数列(1)求通项公式(2)设,求数列的前项和21.三个数成等比数列,其积为512,如果第一个数与第三个数各减2,则成等差数列,求这三个数。22.已知正项数列,其前

4、项和满足且成等比数列,求数列的通项盘县第五中学高一数学(数列)检测(答案)一、选择题:(请将正确答案的代号填在答题卡内,每小题5分,共60分)题号123456789101112----------------------------------装---------------------------订------------------------线--------------------------------------------答案CABCCDCCBCDB班级---------姓名-------------------考号---------------座位

5、号-----------二、填空题:(每题5分,共20分)13.、14.15.16.三.解答题(共70分)17.(10分)答案:25,—10,4,18或9,6,4,218.(12分)解:设公比为,由已知得②即②÷①得,将代入①得,,19.(12分)解:当n=1时,………………….……4分当n≥2时,……………10分∵21-1=1≠3,∴………………………………………….12分20.(12分)解:⑴由题意知所以⑵当时,数列是首项为、公比为8的等比数列所以当时,所以综上,所以或21.(12分)解:设三数为或则三数为或,22.(12分)解:∵10Sn=an2+5an+6

6、,①∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3.又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②由①-②得10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0∵an+an-1>0,∴an-an-1=5(n≥2).当a1=3时,a3=13,a15=73.a1,a3,a15不成等比数列∴a1≠3;当a1=2时,a3=12,a15=72,有a32=a1a15,∴a1=2,∴an=5n-3.盘县第五中学高一数学(数列)检测(答题卡)一.选择题:(每小题5分,共60分)题号123456789101112

7、班级---------姓名-------------------考号---------------座位号---------------------------------------------装---------------------------订------------------------线--------------------------------------------答案二、填空题:(每题5分,共20分)13.、______________________14._______________________15.________________

8、_____

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