人教版七年级英语上Unit6导学案

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1、还地桥南湾中学七年级英语导学案Unit6Doyoulikebananas?主备人:卢彦端审核人:程细锋督办领导:时间:2011.10月24Periodone(SectionA1a-2c)【学习目标】掌握下列生词:Newwords:likebananahamburgertomatobroccoliorangesaladstrawberrypearhaveohKeyphrases:Frenchfriesicecreamcountablenoununcountablenoun掌握重点句型:(1)--Doyoulikesalad?--Yes,Ido./

2、No,Idon’t.(2)--DotheylikeFrenchfries?--Yes,theydo./No,theydon’t(3)--Doeshe/shelikepears?--Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.(4)Let’shaveicecream.【前置学习】一.翻译有关食物的单词.I水果:①香蕉②橙子③草莓④梨II蔬菜①西红柿②花椰菜III其它:①汉堡包②炸马铃薯片③冰淇淋④沙拉二.翻译句子.1.你喜欢草莓吗?2.他喜欢西红柿吗?3.让我们吃汉堡包吧。【展示交流】Step1:Newwords.1amat

3、chthewordswiththethingsinthepicture.Step2:Listening1、1bListenandnumber2、listen1bandfillintheblanks.Conversation1 Doyoulike_______?     Yes,IdoConversation2 Doyoulike_______?     No,Idon’tConversation3 Doyoulike_______?     Yes,Ido3、Listen2aandtakeanote. hamburgerspearsbrocco

4、liFrenchfriesorangesicecreamsaladbananas  4、listen2bandfillintheblanks.【合作探究】Step1:Pairwork1cand2cSimpleConversations(仿造对话)Conversation1A:Ilikesaladandbroccoli.Doyoulikesaladandbroccoli?   B:Yes,IdoConversation28还地桥南湾中学七年级英语导学案A:DoyouhaveFrenchfries?   B:No,Idon’t.Ilikesalad

5、Conversation3A:Let’shavesalad  B:  Oh,no no.A:Idon’tlikesalad.Step2:你知道like的用法吗?请你想一想。【达标拓展】一、根据句意和首字母提示,补全句子中所缺的单词1.Idon’twantanapple.Iwantano_____.  2.Tomd_______like bananas. 3.Edledoesn'tlike____________(西红杮).   4.—Let'seaticecream.—That____________(听起来)good.   5.Wehave_

6、___________(鸡肉)fordinnereveryday.二、用所给动词的适当形式填空。(1).Let's____________(play)computergames.(2)Lucy___________(have)an English–Englishdictionary.(3)Jim_______(play)sportseveryday.(4)She____________(like)tomatoesverymuch.(5).____________he____________(have)hamburgersforbreakfast

7、?三、句型转换1.Ilikeorange.(变为一般疑问句并作否定回答)likeoranges?No,.2.Theylikesalad.Theysalad.3.Mybrotherlikesicecream(变一般关系问句,并作肯定回答)yourbrothericecream?Yes,.4.Myparentslikeapples,buttheydon’tliketomatoes.(用myfather替换myparents)Myfatherapples,butheliketomatoes.JennylikesFrenchfries.(对画线部分提问

8、)Jenny?教学评价:本课时你学会了什么重点句型?请举例教后反思:8还地桥南湾中学七年级英语导学案Periodtwo(SectionA3-4)【学习

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