第五节两栖动物和爬行动物1

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1、第一课时两栖动物第五节两栖动物和爬行动物学习目标和勤韧博义1、通过青蛙掌握两栖动物的主要特征。2、了解两栖动物人类的关系。认真阅读书本P25～29，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。完成《导学稿》两栖动物部分10分钟自主学习1、雌性草莓箭毒蛙为什么要背它的孩子（蝌蚪）上树？2、蝌蚪在发育成蛙的过程中外形会经历哪些变化？思考观看视频1、雌性草莓箭毒蛙为什么要背它的孩子（蝌蚪）上树？2、蝌蚪在发育成蛙的过程中外形会经历哪些变化？蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸蝌蚪长出后肢长出前肢尾巴消失蛙1、观察青蛙，了解它的外形，身体分为哪几

2、个部分？2、青蛙身体是什么颜色？与它生活相关吗？3、比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？4、当你手握青蛙时有什么感觉？与它的生活相关吗？观察与思考启导精思比较早期的蝌蚪成蛙生活环境呼吸运动外部形态两栖动物的特征：幼体生活在，用呼吸；成体大多生活在，也可以在水中游泳，用呼吸，皮肤可以辅助。水中水中和陆地鳃呼吸肺呼吸，皮肤辅助呼吸用尾游泳用四肢跳跃和游泳身体呈流线型，并分头、躯干、尾部身体分头、躯干和四肢，后肢发达，趾间有蹼，头部有眼、鼓膜感知器官水中鳃陆地肺呼吸青蛙哪些身体特点让它即能在水中生活又可以在

3、陆地上生活？书本P26第一、二自然段自主提升大鲵蟾蜍蝾螈两栖动物的主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。1.下列都属于两栖动物的是（）A乌龟青蛙鳄鱼B大鲵乌龟青蛙C蟾蜍大鲵蝾螈D蟾蜍乌龟大鲵2、青蛙皮肤裸露而湿润的意义（）A、保护体内水分不散失B、有利于体表与外界气体交换C、减少游泳阻力D、适应水中生活，运动灵活课堂检测CB3、青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A、体温不恒定B、生殖离不开水C、皮肤辅助呼吸D、前肢短小4、蝌蚪的呼吸特点（）A、完全用肺呼吸B、

4、肺时吸，需要皮肤辅助呼吸C、用体表呼吸D、用鳃呼吸BD9、现察靑蛙生殖发育图，并根据图回答（1）靑蛙的生殖和发育在_________中进行。（2）青蛙发育的起点是[]___________，发育经历了四个时期，在形态结构、生活习性等方面有显著不同的是__________和____________。（3）图中[]、[]阶段最像鱼，用_______呼吸，[⑦]、[⑧]阶段主要用_______呼吸。（4）人们称青蛙为"农田卫士"，是因为__________________________________________水中1受精

5、卵蝌蚪青蛙23鳃肺青蛙抓害虫第二课时爬行动物第五节两栖动物和爬行动物学习目标和勤韧博义1、通过蜥蜴掌握爬行动物的主要特征。2、通过青蛙与蜥蜴在外部形态、生活习性、呼吸、繁殖方面的比较，理解爬行动物能终生生活在陆地的原因。认真阅读书本P27～28，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。完成《导学稿》爬行动物部分10分钟自主学习思考观看视频为什么乌龟既能在水中生活又可以在陆地生活，却不是两栖动物呢？比较青蛙（两栖动物）蜥蜴（爬行动物）体表生活环境呼吸生殖启导精思爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物皮肤湿润皮肤干燥，表面覆盖角

6、质鳞片水中和陆地陆地幼体用鳃，成体用肺，皮肤辅助用肺水中受精，水中发育受精卵外有坚韧的卵壳，陆地产卵、发育爬行动物的主要特征体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳5、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵外有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A、①②③④B、①②C、①②③D、④⑤6、海龟是生活在海洋中的爬行动物，海龟的生活跨越水陆环境，这是因为（）A、海龟要到陆地上觅食B、海龟在陆地上才能呼吸C、雌雄海龟在陆地上进行交配D、雌海龟要在陆地上产卵

7、，卵在陆地上孵化课堂检测BAD7、不可能分布于草原或荒漠地区的动物是（）A、爬行类B、两栖类C、鸟类D、昆虫类8、蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，爬行动物与陆地生活相适应的特征不包括（）A、体表覆盖着角质鳞片或甲，可防止体内水分的散失B、头可以绕着颈转动，扩大了视野，有利于发现敌害和食物C、用肺呼吸，用足运动D、体内受精，卵外包着坚韧的卵壳BC恐龙最早出现在2亿3千万年前的三叠纪，灭亡于约6千5百万年前的白垩纪从1500年开始，超过320个陆栖脊椎动物物种灭绝。剩余物种也表现出了平均25%的衰退。自主提升