2019年六年级语文下复习题

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1、2019年六年级语文下复习题一、快乐拼写。（8分）tónɡkuītǔrǎnɡxiōnɡpúkuāfùzhúrì（）（）（）（）wānɡyánɡmǐnjiéɡǔntànɡéluǎnshí（）（）（）（）二、查字典，按要求填空。（5分）“藤”字用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，这个字第五画是（）。三、把下列词语补充完整。（8分）大（）失色（）不在乎神通（）大气（）汹汹汗流（）背武艺（）群大（）雷霆暴跳如（）四、课文内容我知道（根据课文内容填空）。（9分）1、在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上，坐着一位少年

2、，，。他一边，一边。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像，流过，流进，优美动听的歌声……2、好雨知时节，当春乃发生。，。野径云俱黑，江船火独明。,.五、选词填空。（4分）冷静安静平静寂静1、（）的湖面上，船夫们悠闲地划着小船。2、夜深了，山村里一片（）。3、放学了，老师和同学们都回家了，校园里格外（）。4、不管遇到什么问题都要（）地进行思考。六、写出句中加点的近义词。（5分）1、大禹决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。（）（）2、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。（）（）3、大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人

3、挖渠开山，疏通河道。（）七、解释加点的字，并写出句子的意思。（6分）1、渴，欲得饮，饮于河、渭。（）（）2、弃其杖，化为邓林。（）八、按要求写句子。（7分）1、精明能干的大卫当上了以色列的国王。（缩写句子）2、女祸想为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？（改为陈述句）3、大卫说：“我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。”（改为转述句）4、用下列词语造句。（1）请求……（2）哀求……（3）祈求……（4）要求……九、读句子，联系课文内容填空。（4分）1、冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡

4、，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。句中描写环境的词语有、，写出了大禹劳动的艰辛。2、他的声音如同从空中传来的声声巨雷，军营里很多士兵都吓得瑟瑟发抖。“瑟瑟发抖”的意思是，这句话写出了巨人歌利亚。十、快乐阅读。（14分）刑天舞干①戚②太阳神炎帝执掌天下的时候，曾极大地造福于人类，炎帝（）每天督促太阳晨出暮落，（）教给人类播种五谷，教给人类用草药治病……炎帝有一位忠实的臣子叫刑天，他是个身材极为高大的巨人，这巨人写过许多乐曲，生动地描绘了当时人类的快乐生活。但是，新崛起的黄帝用强大的武力打败了炎帝，把炎帝赶到南方，自己做了中央天帝。刑天非常愤怒。

5、他听说炎帝的后代蚩尤举兵抗争遭到失败，于是再也咽不下这口气，他独自离开南方天庭，要去向黄帝挑战。刑天左手握了盾牌，右手拿了板斧，气昂昂地冲破重重天门，直奔中央天庭。黄帝听说有个巨人夺关斩将，一路直逼宫门，立即手提宝剑，出来交战。一场恶斗开始了！刑天抡着板斧，黄帝挥动宝剑，斧剑交加，你来我往，直打得天昏地暗，日月无光。他们从天上打到地下，又从人间打到云端，不知杀了多少个回合，斗了多少个时辰。却说两人打到炎帝的出生地常羊山时，厮杀间，刑天的头颅被砍下来了，骨碌碌地滚向山脚。刑天发觉头掉了，急忙蹲下身子在地上四处摸找。黄帝怕刑天摸着头颅重新安上，那将又有一

6、场难分难解的苦战，于是他提起宝剑，对着常羊山用力一劈，只听哗啦一声，大山顿时分成两半，刑天的头颅滚入山中，大山马上又合上。刑天知道自己是再也无法找回头颅，他愤愤地站起身来，用胸口的双乳当作眼睛，用腹部的肚脐当作嘴巴；一面瞪圆眼睛，一面大声怒吼，手里挥舞着板斧和盾牌，继续作不屈的拼杀。可是他的仇人黄帝因为得了手，已经跑回天庭去了。刑天虽遭失败，但他的英雄气概惊天地，泣鬼神，万古流芳。人们用“刑天舞干戚，猛志固常在”的诗句，赞美刑天虽然被砍了头，但仍然挥舞斧子、盾牌，斗争到底。刑天顽强不屈、坚持不懈的精神是与世长存的。[注释]：①干：盾牌。②戚：斧头1、

7、给加点的字选择正确的读音，画“V”。（2分）（1）曾（cénɡzēnɡ）极大地造福于人类。（2）再也咽（yānyànyè）不下这口气。2、在短文中的括号里填写恰当的关联词。（1分）3、查字典，解释句中加点的字。（3分）（1）那将又有一场难分难解的苦战。（）（2）他的英雄气概惊天地，泣鬼神，万古流芳。（）（）4、用一两句话概括《刑天舞干戚》的故事内容。（4分）5、结合短文，说说“刑天舞干戚，猛志固常在”的意思。（4分）十一、习作。（30分）题目：抹不去的记忆要求：写出这件事为什么被常记在心头，你从中受到什么教育。六年级语文下第二单元复习题一、快乐拼写。

8、（8分）chuǎicèjīchǔhé’ǎikěqīnchūhūyìliào（）（）（）（）húluchōut