化学人教版九年级下册实验方案设计与实验报告 专题学案

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1、实验方案设计与实验报告(第二课时)专题班级:姓名:【解题笔记】【解题思路】1.判断是纯净物还是混合物检验:2.确定检验的混合物成分(离子):目标离子:3.目标离子的检验方法判断是否有干扰离子存在4.若有干扰,考虑如何除去干扰离子。【课前练习】1.简述如何检验NaCl溶液中有Na2CO32.某同学发现,上个月做实验的氢氧化钾溶液忘记盖瓶盖了,对于该溶液是否变质,是否完全变质,同学提出了如下猜想:【思考】该同学认为溶液变质的原因是,用化学方程式说明:【猜想与假设】猜想一:KOH          猜想二:KOH、K2CO3猜想三:【实验验证】验证猜想二正确(已知:K2CO

2、3的化学性质与Na2CO3相似)试剂:稀盐酸、酚酞溶液、澄清石灰水、MgCl2溶液、CaCl2溶液实验步骤实验现象结论3.设计实验方案,探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸,填写下表.(已知硫酸银微溶于水.)限选试剂:NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液实验步骤预期现象和结论步骤1:取少量酸雨于试管中,步骤2:取适量步骤1中的上层清液于试管中,【课堂练习】4.皮蛋是我国传统的蛋制品,深受人们喜爱,由少量NaCl、CaO,和过量的Na2CO3混合得到的粉末状混合物A是制皮蛋的配方之一。(1)某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物于烧杯中,缓慢加入足

3、量的蒸馏水,边加边搅拌,静置,过滤得滤液。①该过程发生的方程式、;②滤液中含有Cl-、OH-,还含有的阴离子是;(2)在混合物中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品质,该兴趣小组获得某样品,探究混合物中是否添加了少量的ZnSO4;设计实验方案,完成下述表格。限选用品与试剂:稀HCl、pH试纸、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1:取少量样品于烧杯中,缓慢加热足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤——步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,步骤3:,说明样品中有ZnSO4,说明样品中没有ZnSO45.硬水中因溶有较多的可溶性钙、镁化合物,给我们的生

4、活、生产带来许多麻烦。小明想知道家里的自来水是否还有钙、镁离子,请你帮他设计一个实验。限制用品与试剂:Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1:取少量自来水于试管中,步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,【课后练习】1.某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠.(1)该复分解反应能发生的理由是  .(2)有人提出:实验时没有注意药品的用量,所得到的氢氧化钠溶液可能不纯.猜想一:只含NaOH猜想二:含有NaOH和Na2CO3猜想三:  (3)为了验证猜想一成立,请你根据可选用的试剂,完成实验设计方案并填写

5、以下表格.可选试剂:NaCl溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液实验步骤预期现象结论2.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:[提出问题]该化肥中含有什么物质?[收集信息]经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种。[实验、记录与分析]实验操作步骤实验现象实验分析(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵混合研磨含有铵根离子(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤。产生白色沉淀

6、,沉淀不溶解没有存在(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加AgNO3溶液。有Cl-[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):。[实验反思]若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液(选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因:3.如图是模拟海水制盐的流程(1)操作a的名称是 _________ ,所需要的玻璃仪器有 _________ (只写其中一种玻璃仪器).(2)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若 _________ (填实验现象),则证明Ca(OH)2溶

7、液已过量.(3)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想猜想一:由于在②中加入了过量Na2CO3溶液,所以滤液中除了含有水和NaCl外,还含过量的 _____猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有 _________ 和

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