化学人教版九年级下册物质的鉴别和检验

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1、中考化学二轮复习物质的鉴别、检验（学案）江苏省启东市惠萍初中施杰【教学目标】 1.巩固物质和离子的特性和特性反应； 2.学会进行物质的鉴别、检验。 【教学重点】 不用其他试剂鉴别物质的方法。【教学过程】 一、基本原理1.鉴别：根据物质的不同性质以及变化中出现的不同现象，使它们一一区分开来。2.鉴别的原则：方法简单、现象明显。3.鉴别的步骤：取样、实验、现象、结论。二、方法探究A.厨房里有两种失去标签的白色粉末分别是：食盐和纯碱，根据厨房条件用简单的方法如何鉴别？ B.小明家中现有两种治疗胃酸的白色片剂：CaCO3和NaHCO3

2、，药品的标签已丢失，请你帮他简单鉴别。 C.实验室现有两瓶无标签的白色粉末分别为CuSO4和Na2CO3，请问该如何简单鉴别？D.实验室另有两瓶无标签的白色固体：NaOH和NaCl，请你用简单的方法鉴别它们。 小结：（一）利用物理性质——物理方法:1.看：颜色、状态2.闻：气味3.溶：①物质溶解性不同(牢记酸碱盐溶解性）②溶液颜色不同（Cu2+Fe2+Fe3+）③溶解时伴随的水温变化不同（NaOH：NH4NO3：NaCl：）E.小林家中有两瓶清洁剂分别为清洗厕所和厨房之用，该如何将它们鉴别出来？ F.如何鉴别实验室中两瓶无标签

3、的无色溶液：Ca(OH)2、NaOH溶液？G.被称为人造羊毛的一种合成纤维，学名是聚丙烯腈。如何鉴别人造羊毛和真羊毛？ （二）利用化学性质——化学方法： 1．酸碱性不同：借助酸碱指示剂或pH试纸。2．不同离子：特征离子（溶液中）气体或沉淀 H+与CO32-、HCO32-；NH4+与OH-生成气体Ba2+与SO42-、CO32-；Ca2+与CO32-；Ag+与Cl-、CO32-； Mg2+与OH-生成白色沉淀Cu2+与OH-生成蓝色沉淀Fe3+与OH-生成红褐色沉淀3．灼烧的现象不同：蚕丝或羊毛：棉纱线：聚乙烯：聚氯乙烯：涤纶或

4、锦纶： 4.几种气体的检验 (1)H2（2）CO （3）CO2：（4）NH3： （5）O2：（6）SO2： （7）HCl： 三、常见题型（一）一种试剂鉴别型 例1.只用一种试剂一次性区别NaNO3、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液，可选用 A.盐酸B.NaCl溶液C.CaCl2溶液D.Ba(NO3)2溶液 例2.只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是（）A.生石灰氯化钠B.碳酸钡硝酸钾 C.硫酸铜硫酸钠D.氯化钠硝酸钾 （二）多种试剂鉴别型例3.为鉴别硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末，某同学设计了如下鉴别方

5、案:则：①为，②为，③为，④为。（三）不用试剂鉴别型例4.有4瓶失去标签的溶液，它们分别是： ①Fe(NO3)3②KCl③Ba(OH)2④Na2SO4 例5.下列各组溶液中，不另选试剂，就能将它们鉴别出来的是 ①AgNO3HClNaClHNO3 ②BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl 例6.某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。（已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。） (1)请你

6、写出下表中三位学生所用试剂的名称：鉴别溶液 鉴别方法  试剂名称Na2CO3溶液BaCl2溶液盐酸甲：一种指示剂乙：一种酸溶液丙：一种钾盐溶液(2)丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程(一种方法即可)：_________________________________________________________。例7.某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时，发现一个盛有无色液体的试剂，标签破损（如图所示）。已知它是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。

7、 （1）猜想：这种试剂可能是溶液，也可能是溶液；（2）设计实验验证（要简述操作、现象、结论）【当堂训练】 1.下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是 A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOH C．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2 2.将下列试剂分别滴入硝酸铜溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钾溶液中，能观察到三种不同现象的是 　A.稀盐酸　B.氯化钠溶液　C.氢氧化钙溶液D.氯化钾溶液 3.

8、下列各组溶液，不另选其他试剂即可鉴别的是 A、CuSO4、NaOH、MgCl2　B、Ba(NO3)2、Na2CO3、HNO3 C、NaOH、H2SO4、KOHD、Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2 4.(2015镇江)下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是 A.