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2011年巴彦淖尔市中考历史学科考试说明来源:本站原创作者:佚名点击数:1640更新时间:2011-4-8【字体:小大】 一.考试性质 初中毕业历史课程学业考试是义务教育阶段的终结考试,是全面、准确地反映初中学生在历史课程学习方面所达到水平的重要环节。考试是面向绝大多数学生的水平测试,考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。考试具有较高的信度、效度和必要的区分度。 二.考试内容 2011年巴彦淖尔市初中毕业生历史学业考试依据全日制义务教育《历史课程标准》所规定的内容,确定考试内容。 考试在坚持有利于贯彻国家的教育方针,实施素质教育;有利于体现新课程"以学生发展为本"的理念;有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进;有利于促进学生主动地、生动活泼地学习;有利于学生的探究能力、创新意识和人文素养的培养的前提下,考查学生对历史基本知识的掌握程度和运用学科思维与学科方法分析问题、解决问题的能力。 三.考试目标与要求 1.收集和解读信息 (1)理解试题提供的图文材料和考试要求。 (2)整理材料,收集和获取有效信息,并准确地解读信息。 2.调动和运用知识 (1)辨别历史史实。 (2)根据所学内容进行归纳和整理,形成对历史问题的初步认识。 (3)运用已有的知识和技能,初步分析历史问题,并做出正确或合理的解释。 四.考试范围 (一)中国古代史 ⒈中华文明的起源 了解元谋人、北京人的文化遗存。河姆渡遗址、半坡遗址的农耕文化的特征。 ⒉国家的产生和社会变革 (1)知道夏朝建立的时间、建立者,知道禅让制到王位世袭制的演变。知道西周的分封制。 (2)知道春秋五霸和战国七雄。 (3)通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。 ⒊ 统一国家的建立 (1)了解张骞通西域的史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用。 (2)通过秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨秦统一国家建立的意义。 (3)列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。 ⒋政权分立与民族融合 (1)知道三国鼎立形成的史实。知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。 (2)概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 ⒌繁荣与开放的社会 (1)了解隋唐科举制度的主要内容; (2)列举"贞观之治"的主要内容,评价唐太宗。知道武则天和"开元盛世"的基本史实。唐与吐蕃交往的史实。 (3)以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。 ⒍经济重心的南移和民族关系的发展 (1)以宋代南方生产发展和商业繁荣的史实,了解中国古代经济重心的南移。知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 (2)了解宋代的社会生活。简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。 ⒎统一多民族国家的巩固和社会的危机 (1)了解明清两朝加强专制统治的主要措施。 (2)概述郑和下西洋的史实。 (3)讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实。 (4)列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 (5)简述"闭关锁国"的主要表现,分析其历史影响。 ⒏科学技术 (1)以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺的成就。(2)知道《九章算术》,讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就。(3)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。(4)知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等重要著作。(5)以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。(6)了解"四大发明",认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 ⒐思想文化 (1)知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变。(2)知道孔子;"百家争鸣"的主要史实。(3)以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就。(4)说出《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。 (二)中国近代史 ⒈列强的侵略与中国人民的抗争 (1) 林则徐虎门销烟。中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 (2)第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的史实。(3)左宗棠收复新疆的基本史实。 (4)甲午中日战争和《马关条约》。 (5)了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 ⒉近代化的起步 (1)洋务派为"自强"、"求富"而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 (2)知道"百日维新"的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 (3)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。 (4)了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 ⒊新民主主义革命的兴起 (1)简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。 (2)知道中共"一大"召开的史实、黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军、南昌起义;了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的史实。 (3)了解红军长征,认识长征精神。 ⒋中华民族的抗日战争 (1)简述"九·一八"事变的史实。简述"七·七"事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。侵华日军南京大屠杀。中国军队血战台儿庄和百团大战的史实。日本无条件投降。 (2)了解西安事变,认识事变和平解决的历史作用。 ⒌人民解放战争的胜利 (1)知道重庆谈判的史实。知道刘邓大军挺进大别山、人民解放战争开始转入战略进攻。 (2)了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因 6。思想文化 (1)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 (2)知道魏源、严复等的主要思想。 (3)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实。 (4)知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 (三)中国现代史 ⒈ 中华人民共和国的成立和巩固 讲述新中国的成立和开国大典的史实;知道西藏和平解放。知道《中华人民共和国土地改革法》。 ⒉社会主义道路的探索 (1)知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。了解"大跃进"和人民公社化运动的严重失误。 (2)简述"文化大革命"中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,了解"文化大革命"给国家和人民带来了严重灾难。 ⒊建设有中国特色社会主义 (1)知道家庭联产承包责任制的主要内容。知道经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 (2)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 ⒋民族团结与祖国统一 知道实行民族区域自治制度。香港、澳门回归的史实,"一国两制"的基本方针。 ⒌国防建设与外交成就 知道和平共处五项原则的主要内容。知道我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实。 ⒍科技、教育与文化 知道"两弹一星","籼型杂交水稻"的培育推广。 (五)世界古代史 ⒈上古人类文明 (1)知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。(2)了解雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的发祥地。 2.中古人类文明 (1)了解大化改新的基本内容。(2)了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。(3)通过讲述琅城起义的故事,了解西欧城市兴起的历史意义。(4)讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因。 3.文明的冲撞与融合 知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。 4.科学技术与思想文化 (1)知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。(2)了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。(3)以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等作品为例,了解古典文学戏剧的成就。(4)简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 (六)世界近代史 ⒈ 欧美主要国家的社会巨变 (1)《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。 (2)了解新航路开辟和文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。 (3)评价华盛顿、拿破仑。 ⒉第一次工业革命 了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 3.资产阶级统治的巩固与扩大 (1)了解林肯在南北战争的主要活动,知道《解放黑人奴隶宣言》,理解南北战争在美国历史发展中的作用。(2)通过俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用(3)通过明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 4.国际工人运动与马克思主义的诞生 了解《共产党宣言》的历史意义;知道国际歌。 5.第二次工业革命 (1)电力使用的史实,第二次工业革命的特点;本茨和莱特兄弟的发明,了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响。 (2)了解爱迪生的发明,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 6.第一次世界大战 (1)知道"三国同盟"、"三国协约"的组成国,欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 (2)讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 7.科学与思想文化 知道牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。知道莎士比亚、托尔斯泰、达·芬奇和贝多芬的主要作品。 (七)世界现代史 ⒈苏联社会主义道路的探索 了解俄国1917年彼得格勒武装起义,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生。了解列宁在建设方面所做的探索。 ⒉凡尔赛--华盛顿体系下的西方世界 (1)凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 (2)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。 (3)了解罗斯福新政及其在资本主义发展史上的作用。 ⒊ 第二次世界大战 知道德国进攻波兰和苏联,日本偷袭珍珠港。联合国家宣言和雅尔塔会议的史实,国际反法西斯联盟建立及作用。 ⒋主要资本主义国家的发展变化 (1)知道欧洲联盟;战后日本成为经济强国的主要史实。 (2)概述战后美国经济发展的主要特点。 5.战后世界格局的演变 (1)简述杜鲁门主义等史实,了解美苏"冷战"对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。(2)概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。(3)以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。 6.科学技术和文化 以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。 五.考试形式及试卷结构 1.考试形式:闭卷考试、笔试,满分100分。 2.考试时间:70分钟 3.内容比例:中国古代史约占25%;中国近现代史约占40%;世界史约占35%。 4.试题题型及分数比例:选择题占40%分;非选择题占60%。 5.试题难度比例:7:2:1
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