【同步练习】《全球人口动态》(浙科)

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1、《全球人口动态》同步练习◆选择题11.下列关于人口数量动态的描述,正确的是(  )A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据B.决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率和迁移率C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关D.不同人群出生率的差异取决于生育年龄和个体数2.下列有关全球环境问题的叙述,错误的是(  )A.大气中的二氧化碳的增加会通过温室效应影响地球的热平衡B.现在使用的很多空调中的制冷剂里含有一种破坏臭氧层的化合物——氟利昂C.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸D.南宋诗人杨万里有诗句咏西湖荷花“接

2、天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,体现了生物的科研价值3.下列关于人口动态的说法中正确的是(  )A.农业的诞生和发展是世界人口激增的重要原因B.人口增长的直接因素是出生率大于死亡率C.由于各国都实施人口控制和计划生育,所以世界人口在今后几十年内不再增长,保持动态稳定D.人类在近几百年来及将来的数量增长一直呈指数增长4.缓解中国人口问题的最佳途径是(  )[来m]A.少生B.提高人口素质C.发展科技水平D.大力发展经济,提高综合国力5.人具有较强的能动性,人能够根据自己的意志来改变自然的面貌。下列关于人类活动的说法,正确的是(  )A.为了人类的发

3、展,人类应想方设法改造自然B.集体力量大于个体力量之和,故应大力增加人口数量[来源:学科网ZXXK]C.可再生资源是取之不尽、用之不竭的,故可以放心大胆使用D.人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上,适当地开发和利用各种资源6.下图为PPE怪圈,它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(  )A.生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系B.生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用C.部分的性能状态制约着整体的性能状态D.质变是量变的必然结果7.下列不属于生态系统为维持稳态而进行的负反馈调节的是(  )A.生物种

4、群密度的调控B.异种生物种群之间的数量调控C.生物群落与无机环境之间的相互调控D.受到污染的湖泊,死亡腐烂的鱼对湖泊生态系统的影响8.生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用,这是通过(  )A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间进行物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈调节来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的◆简答题◆1.阅读“我国人口增长曲线图”和“我国人口年龄结构表”,回答下列问题。我国人口增长曲线图我国人口年龄结构表年龄结构指标1953年1964年1982年1990年0~14岁人口/%36.

5、2840.6933.59[来源:学,科,网Z,X,X,K]27.6265岁以上人口/%4.413.564.915.57老少比例/%12.158.7414.6020.16(1)1949~1982年,我国人口出生率和自然增长率均______,而自20世纪80年代以来,每年出生的人数有所下降,其原因是__________________。(2)1990年和1953年相比,我国65岁以上人口所占比例总体上趋于______,发展到目前,我国人口年龄结构已出现______趋势。(3)由于人口政策得力,我国现在人口增长的特点是_________________

6、___________。(4)在全世界范围内人口增长引发的环境问题有__________、__________、__________、__________。(5)我国人口已趋于老龄化,人口老龄化对我国有什么影响?2.每年的7月11日被称为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线,请回答下列问题。(1)16世纪以来,世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有____________________。如果这种现状不能得到有效改善,人口增长趋势终将表现为图中______曲线。(2)按生态学原理,世界人

7、口增长应该表现为图中______曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是______________________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为______。(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4,地球可供养的人口数量是原来的______倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势,原因是_____

8、____________________________________________________________________

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