光合与呼吸经典习题

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时间:2019-08-10

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1、表2温度(℃)5101520253035光照下O2释放速率(mg/h)0.961.732.523.243.43.12.72黑暗下CO2吸收速率(mg/h)0.460.760.981.512.453.23.01.下图1为某植物叶肉细胞中的两结构及物质转移示意图,表2为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照,不同温度条件下O2或CO2的变化速率。结合所学知识,回答下列问题:(1)图1结构甲中嵴的作用是_____。a代表的物质是_____,b能否_____(填能或不能)代表葡萄糖。(2)根据表2推测,图1结构乙中酶的最适温度为_____

2、。(3)在3klx光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b的去向是____。(4)幼苗生长发育成熟后,开花结果。若摘除此时的花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是___________________________________________________________________(5)欲探究光照强度、温度影响光合作用速率的实验设计中共同的对照组是______。2.(8分)图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据

3、图回答问题:图1图2(1)图1中,物质F是,过程③为。叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有,叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有(用图中数字来未表示)。(2)图2中,若在t2时刻增加光照,光合速率将(填“增强”/“减弱”/“不变”);t3→t4段,图1中①的变化是(填“增强”/“减弱”/“不变”);0→tl段,细胞中C6H1206的含量(填“增加”/“不变”/“减少”)。20(3)提取该绿色植物叶片中的色素,用纸层析法分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是。3.研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如

4、下实验,图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。(注:CO2缓冲液为碳酸氢钠溶液,当瓶内二氧化碳量减少时,碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变)(1)由图1可知,乙代表的物质是      ,要想使叶绿体内A的含量快速下降,可以改变的环境条件是       (写一点即可)。(2)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的_______(填“早晨”、“正午”或

5、“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸作用强度,还需添加一个如图2一样的装置,将该装置      ;控制与图2相同的      ;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。(3)研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5s时,14C出现在A中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是,实验的自变量是,实验目的是研究。4.红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变

6、化曲线,请分析回答相关问题。(1)曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有;曲线cd段,植物体内有机物总量的变化情况是(增加、减少、不变)。20(2)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量(填“大于”“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的CO2量。(3)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅰ相比,曲线Ⅱ出现“午休”现象的原因是。(4)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率基本不变,因为此时限制光合速率的主要因素是。5.将一长势良好的大豆植株置于密闭玻

7、璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题:甲乙(1)图甲中,14时受限制的主要是光合作用的阶段,该时刻与18时相比,叶绿体中ATP含量(>、=、<)18时。18时,叶肉细胞中光合作用强度(>、=、<)呼吸作用强度。(2)图乙中,其他条件皆适宜,若适当增大CO2浓度,则b点向_____移动;e点向______移动。(3)若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h,暗处理后重量减少2mg,随后立即再光照1h,光照后

8、与暗处理前相比重量增加3mg。则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为_______mg/h。6.盐胁迫是指在高盐度环境中,植物生长受到影响。当今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响,低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应,通过提高一

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