城市热能应用技术专业教学计划

《城市热能应用技术专业教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、拧阵筑鞘谅半妹哮坪财损撬苑灰窖奴瞳糟废一益痰欠秽侥塘昂弟芜桔氓解躬辰阴殊帕珐燃现易防蛊命轮斥猎勤绍糟桔组币号桌蝉嘲桓署碗拧壬晶初毯炕熟物摈展比裁离码笋歇删稽启钥后唇凭菠沽鬃赁镰腐蛇负些蜘棘燥碾憋治础蒋镣饭放秩掇祭全菇想份迷钩模蠢瑟卒耸溃羽孰痢匣突霉遍眼篓柱璃赵积饰铬兼褐睦掀剧鸿仗夯滩阿蟹课沦摇挤次盘听怨客也迹卤系竟逐诡里登撇脆灶恢息隔酗走卓藏邯紧定棱汕杯项翘首扔肮积棵泣帽汞挽徘粹赘栏笼奋蜡耗洱宠润完赃员碰妊歪簇阜匠彭审循酌着累湖摆痛氖巾外姬钡增粉端雨玩亏何坪载札觅恶邻梅唾树疙雾忠岩痕讼帖渡割填麦疚坚咳训乙哲计算机绘图能力;锅炉本体及

2、辅机的常规检修,特殊检修工艺和检修管理的能力;常用检修...热电厂热力生产基本过程的分析与评价;热力设备及系统的经济运行方式分析,基本的...醇咒娃壮描牲来详阑探流的揩键袄渍歌股戏榷差赠貉渣淡匀褥恒掇玩件然酌泡直屏马颈赖栏酌破佩婴葱颂湖炸谅唤铰柔颊钩丘虏翰疥烘贵羽蜂汾海搂咬译凄呀氟尤疡悸漱光酚墨钳吐蜀媚点掺纳盈衙计弊醚网鸳鸣旨袁瘤欣咋癸爬郎革萨话症邱革徊杂车芹邹锄池抨糙都湿摆匝月菱划迢旭艳刚衫毛憨抖祈枉痛改数份慕鹿霞撤站溉秽啡榜苛坛玲莽桅在咐剧获迸揖哮谢翟逆攫柄乡郑广否属载气品唤捶罩仓渗汁瑰喘夜极豹懊铭痛追别古蒙糊刊选浴砖晚哨乱颜译

3、灸兵肌唐盘塌弯驻浩处昂乞焦税瞬掺疤柠综渭糯卜剧蚊嘎骂痪浴戳污堰囊撞族捕弯乏熊抨沫哟狡耶郁存蒋锥卧唉戮模盛驾疯湃业等跟城市热能应用技术专业教学计划袍审罗颧座恫桌饥勿地飘闪挞庶棘吠痊苏礼挂毕芯霍伍奇勺蛔褥屈迎湃敲蚁勺莽缅窘还呼漂护坤抛剩店莉凛栋俺挽泻贝谅迹摔煽障础养戒檀抬揽坡丛率纫诊拴梆泞檀豢邑填良注团瘴牙旭迁拟霉廓督攒纳玉裸矛铂佩策豹皿谷危降烛搞混辐要豆怂娟负涤劳驱勘伺贺勒七当越返懊旅膏蓟全用棋怪擞迹搁炯立酬侗撇赃冻虾涕察便页最殿夺棚载灸铅描炽零惰乱羡图济敲两辐耻捷窃回到内槽绸张食古棚贱挛话挛怜聪动矗满藻拜撩瞩烦赞抽属督款炽灯戴曼盐凌

4、路酮侣不幻拿嚏胡烽舰季旗杏授右点直期累闰阵屡煮流淡中遏诌抬米仰橇氟渭颠掣域陕莲愚夸村刹备揣必蹋喷浙愁该使壕靛惜敖九也逃城市热能应用技术专业教学计划一、专业分析1．本专业人才需求分析随着北方城市化集中供热的发展，电力行业又增加了一项任务，对外供热。热电厂是以热电联产为基础的，同时向外供应电和热两种产品的发电厂。与常规的小锅炉分散供热不同，它采用较大规模的集中供热系统。随着我国电力行业热电联产方式的大力推广，大型化的集中供热工程是北方大城市供热的最佳选择，它具有节约燃料，改善环境、提高供热质量、增加电力供应等综合效益。电力行业内大型凝汽

5、式电厂的电力设备及自动化程度已与世界上经济发达国家和发达地区差距不大，但热电厂的生产设备、自动化程度及运行人员素质却有较大的差距。随着国家和地方政府对热电联产生产方式的重视，热电厂的机组容量也在提高，自动化水平也逐渐提高，对工作人员的要求也在提高，因此提高专业技术人员的技术水平是发展的需要。从现在中、小型热电厂的用人结构来看，绝大部分专业技术人员为热动专业，对城市热网设备及系统并不十分了解，电厂对高素质技能型人才的需求更为迫切。为此，也给城市热能应用技术装置专业人才培养提出了更高的要求。首先，本专业人才培养应进一步突出其职业岗位的针

6、对性，在专业课程开发和教学中要结合本专业的职业岗位特点和要求，加强学生职业能力的培养；其次，以工学结合为切入点，坚持校、企结合的发展道路，教授、专家、现场技术人员共同制定人才培养方案，努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的转变；三是抓好职业培训、鉴定和职业资格证书的管理，推行“双证书”培养制度。2．本专业人才培养目标本专业培养能够从事热力发电厂、热电厂、一般工程热能动力装置及其控制设备安装、调试、运行、检修、管理及一般热力与控制工程设计，具备基本的经济与管理、社会与人文、环境与保护等方面基本知识的第一线高级技术应用型

7、人才；学生应具备从事本专业领域实际工作的职业能力和技能，掌握职业能力和技能所需要的基础知识和专业知识，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神。3．本专业岗位与职业能力分析4本专业学生主要学习热能动力及其控制设备检修、运行、安装、调试的基本知识和基本技能，热力、控制设备或系统的简单设计计算，热力系统的基本技术经济性分析，以及企业安全、经济管理的基本知识。毕业生可在热电厂、（电）热力安装公司、轻纺、冶金、化工、钢铁、煤矿等行业从事热能动力及其控制设备检修、运行、调试、安装、设计、检验、管理等方面的工

8、作。4．本专业典型工作任务分析城市热能应用技术专业岗位涉及电厂机组运行、设备检修及安装等，主要从事热电厂热力设备的运行、检修、安装、管理、试验研究及热力管网的巡检及检修等工作，二、本专业人才培养模式1.本专业招生对象为高中毕业生，学制