2019-2020年三年级英语上册 lesson3 How Are You教案 (新版)冀教版

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1、2019-2020年三年级英语上册lesson3HowAreYou教案(新版)冀教版   一、教学目标   ●语言知识   认知词汇:book,chair,desk   ●语言技能   能利用新句型来进行问候和询问物品名称:   Howareyou?I'mfine,thanks.   What'sthis?It'sa…   ●情感态度   (1)激发学生听英语、说英语、唱歌曲、做游戏的兴趣。   (2)帮助学生树立自信心,让他们乐于模仿,敢于开口。 二、教学重点   (1)Howareyou?I'mfine,thanks.     (2)book,ch

2、air,desk 三、教学难点:   (1)Howareyou?I'mfine,thanks.   (2)What'sthis?It'sa…  四、教学准备   磁带、录音机、词汇卡片五、教学步骤   StepIClassOpening(5minutes)   1Warmingup   Greeting:Greetyourclassbysaying“Hello”or“Hi”.Askthestudentstorespondwith“Hello”or“Hi”   2Review   师生利用已学句型作如下对话:   T:Hello.Mynameis…

3、What'syourname?   S1:Hi!Mynameis…   T:Hi!I'm…   What'syourname?   S2:Hello!I'm…   教师指着某个男孩或女孩提问学生:   T:Thisisaboy/girlWhat'shis/hername?   S3:His/Hernameis…   (多找几个学生进行如上练习。)   StepIINewConcepts(28minutes)   1Howareyou?   (1)播放录音,让学生听两遍后,第三遍跟读,然后重复录音内容,教师讲解句型内容。最后再听一次录音并跟读。   教

4、师板书:Howareyou?   I'mfine,thanks   让学生指读几遍。   (2)GroupWork   以小组为单位,第一个人问Howareyou?第二个人回答I'mfine.然后再问第三个人Howareyou?直至全组结束为止。教师提醒学生尽量模仿刚才录音中的语音语调。   (3)Playagame:FindYourFriends   教师和一个学生对话作示范:   T:Hi,mynameis…What'syourname?   S1:Mynameis…Howareyou?   T:I'mfineHowareyou?   S1:I

5、'mfine,thanks   然后播放中文歌曲“找朋友”,让学生在音乐中找朋友,和朋友完成对话,重复做几遍。   2Let'ssingasong.   在播放录音之前,师生先一起熟悉歌曲中的歌词,鼓励学生大胆说出歌曲中的句子,教师适当提示歌词含义,然后播放录音,让学生跟随录音唱歌并做动作。   3What'sthis?   (1)Demonstrate   教师手指一本书、一张桌子、一把椅子,让学生跟教师反复读物品名称book,desk,chair。然后呈现词汇卡片,鼓励学生反复读词汇。   手指实物引导学生作如下对话:   T:What'sth

6、is?   Ss:It'sa…   2Practice   Practiceingroups   全班分为四组,第一组问:What'sthis?第二组答:It'sa…,然后交替进行如上练习,第三、四组方法一样。   Practiceinpairs   两人一组,一问一答,然后交替进行如上练习。   StepIIIConsoliation(5minutes)   1利用pointtoa…来指认book,boy,girl,teacher,desk,chair。   2利用showmea…来展现物品,然后问答What'sthis?It'sa…   Ste

7、pIVClassClosing(2minutes)   1Listentothetape   让全班跟着录音朗读、唱歌。   2Summarize   教师小结或引导学生归纳。   3Homework   (1)让学生回家用Howareyou?I'mfine,thanks.和家长相互问候。如果家长不懂,让学生教家长说。   (2)把今天所学的歌曲唱给家长听。教学反思附送:2019-2020年三年级英语上册Lesson3Nicetomeetyou第一课时教案科普版Let’stalkTeachingmaterialanalyses(教材分析)(1)St

8、udythenewwords“toomynameisgoodbyebye”(2)

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