2019-2020年五年级英语上册 Unit 6(7)教案 广东版开心

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1、2019-2020年五年级英语上册Unit6(7)教案广东版开心Teachingcontents:1.Thenewworksofvocabulary.2.Thesentencesoftarget.Teachingkeypoints:January,February,March,April,May,June,before,afterTeachingdifficultpoints:Talkaboutthemonths.Teachingaids:Picturecards,acalendar,apairofice-skates.Teachingperio

2、ds:threeperiodsTeachingprocedure:Step1Revision1.Showthecardsofseasontorevise.2.Revisethesentences:Wheniswinter?Iscoldinwinter?What’stheweatherlikeinwinter?Step2Presentation1.Teachingthenewwords.2.Havestudentsrepeatthewordsafterteacher.Usingthebook1.HaveSslookatthepage.T:Let’s

3、listentothetapeandreadthestory.2.PlaythetapeandhaveSslookatthepictureanddialogintheirbooks.T:Let’slistenagainrepeat.3.Playthetape,pausingaftereachsentencetohaveSsrepeat.PutSsintosmallgroupsandhavethempracticeactingoutthedialog.Gettingready1.Putpicturecards33-38word-sideuponth

4、eboard.T:Repeatafterme.January.[Ss:January.]February.[Ss:February.]2.Continuewiththeotherwords.3.Putpicturecardsbeforeandafterontheboard(word-sideup),underMachandApril.4.T:(PointtopicturecardsMarchandApril.)MarchisbeforeApril.AprilisafterMarch.5.Studentsmakesentencesafterteac

5、hermakesmodels.6.教师提问:IsAprilafterMarch?引导学生回答。7.通过问答形式练习“Is…after…?”8.以同样的方法学习“Is…before…”Usingthebook1.T:Openyourbooks.Listenandrepeat.Pointtoeachpictureasyousayit.2.PlaythetapeandhaveSsrepeateachword...Step3Practice1.Freetalk:T:(pointtopicturecardsofJanuaryandFebruary)When

6、’swinterholiday?[Ss:It’sinJanuaryandFebruary.]T:(PointtoPicturecardsofMarch,April,MayandJune.)When’s(springterm)?[S1:It’sinMarch,April,MayandJune.]T:IsMayafterJune?[Ss:No,MayisbeforeJune.]2.HaveSslookatthepictureonthepage.AskindividualSstoreadoutthesentences.3.T:Nowlistenandr

7、epeat.4.Playthetapeafewtimes,pausingaftereachsentenceforSstorepeat.5.HaveSsworkinpairsandencouragethemtopracticethedialogswithothermonthscoveredinVocabularysection.Step4SummaryTodaywelearnthenewsentences:When’swinterholiday?IsJanuaryafterFebruary?Andlearnthenewwordsofthemonth

8、sandbefore,after.Step5Homework1.CopythenewwordsoftheVocabularyandthe

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