2019-2020年六年级英语上册 Unit6 period4教案 苏教牛津版

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1、2019-2020年六年级英语上册Unit6period4教案苏教牛津版课题牛津小学英语6AUnit6D，E，F（第四课时）教学目标1.复习本单元重点词汇、句型。2.完成D、E部分练习。3.学会介绍节日。预习作业1.听D部分录音，完成练习。2.划出E，F部分生词，查字典。教师导学板块学生学习清单A预习展示（4分钟）1.试读生词。2检查听力完成情况。B教师导航（10分钟）a.PartD1.指导学生看图，描述图片内容。2.看听力题目，了解时间、人物、地点和事件3.再听录音，作记录（要求记下每句话中的动词）Ihadaw

2、onderfulholidayatEaster.Iwenttotheparkwithmyfriend.Wemetat8o’clockattheschoolgate.Itwasabeautifulday.Wewenttotheparkbybus.Wesatdownunderabigtreeandhadlunchtogether.Weatealotandhadsomedrinks,too.Thenweplayedgamesinthepark.Wesawsomegrasshoppersinthegrass.Wewant

3、edtocatchthem.Buttheyjumpedaway.Weweretiredbuthappy.4.复述听力内容。b.PartE1.校对答案。SpringFestivalMayDayChildren’sDay学生读单词，教师纠正发音。学生用英语描述图片。边听边作记录。学生订正。DragonBoatFestivalMid-AutumnFestival2.划出词组apopularholiday一个受欢迎的节日spendtimewithone’sfamily/friends和家人/朋友共渡时光havealong

4、holiday有一个长假dragonboatraces龙舟比赛eatricedumplings吃粽子C合作探究（12分钟）PartFBingoPlaythegameingroups“Didyou…last…?”“Yes,Idid.”D融会贯通（8分钟）1.Makesomeriddles.模仿E部分，在小组内编一个谜语，并写下来。2.猜谜比赛。E反馈总结（5分钟）完成《一课一练》第四课时练习。G作业布置（1分钟）*读熟E部分，选一个节日编谜语。**.默写四会单词、句型。***预习G、H部分。1.标出红色部分字母oo

5、的音标。2.找找与这种字母组合发音相同的单词。学生划词组。小组内玩Bingo游戏。各组编一个谜语并写下来。完成练习。校对答案，订正错误。明确作业要求。3.听录音跟读儿歌。附送：2019-2020年六年级英语上册Unit6period5教案苏教牛津版课题牛津小学英语6AUnit6G,H(第五课时)教学目标1.熟练运用本单元已学的词汇和句型。2.了解字母组合oo的发音。3.通过读一读小诗，培养学生朗读英语的语感。预习作业1.标出红色部分字母的音标。2.找找与这种字母组合发音相同的单词。3.听录音跟读儿歌。教师导学板块

6、学生学习清单A预习展示（4分钟）检查预习作业1.试读儿歌，纠正发音。2.检查学生音标的书写情况。B教师导航（15分钟）a.（1）.看句子自己读句子，找出共同点，并试着写出音标。PartGafternoonballooncartoonroometomyroomthisafternoon.We’llplaywithballoonsandwatchcartoons.（2）教师给出音标，让学生跟着音标读单词和句子。b.(1)让学生根据教师所给的诗中部分单词的音标读小诗。(2)听录音，跟读小诗。C合作探究（8分钟）结合小诗

7、，猜出句中部分单词的意思。学生试读，教师纠正发音。学生试着读单词，并写出音标。跟读生词。School,moon,too,zoo结合音标，说出其他发这个音的单词。D融会贯通（7分钟）1.听录音，跟读G部分的单词和句子。将自己总结的发相同音的单词整理并朗读。2.根据小诗的形式自编小诗。E反馈总结（5分钟）辨音schoolroom()afternoonzoo()cartoonmoon()balloonsoon()连线SpringFestivaleatmooncakesMayDaygotopartiesChildren’

8、sDayeatlotsofdeliciousfoodMid-AutumnFestivalhavepartiesG作业布置（1分钟）*读熟G、H部分的内容。**默写本单元四会单词和句型。***完成U6《听读训练》。学生完成练习。明确作业要求。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页