《连续报道》写作

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1、《连续报道》写作近年来，随着新闻改革创新的蓬勃发展，新闻报道出现了很多新的报道形式，特别是连续报道越来越受到各类新闻媒体的发展。　　一、连续报道的基本概念　　任何一个新闻事件，都有其发生、发展和结束的过程。对于比较重在的新闻事件，记者应当尽可能把这个过程完整地报道出来，使受众能够认识其全貌。连续报道就是对于不断发展变化的新闻人物或事件在一定时间内持续进行的一种深度报道形式，也称追踪报道。一般用于重大题材或者正地发展过程中的事物，它不断从新的角度反映过程的进展及其在社会上引起的反应，达到集中、突出的传播目的。一般来说，连续报道的数量不会少于3篇，而且篇章布局

2、、修辞风格大体一致。在很多时候，由于新闻价值度的限制，连续报道中的一些组成部分无法单独成为一篇相对独立的深度报道，但通过连续报道的整合，这些连辍起来的报道能成为连续报道的一个侧面或一个部分，从而完成从一般报道向深度报道的高层次转变。　　美国著名报人普利策就是连续报道的最积极倡导者，他的名言是：在一件事情的真相被彻底弄清之前，决不放过它！连续报道，连续报道！　　二。连续报道的基本特点和作用　　连续报道告诉受众的是新闻以后又发生了什么，它可以使媒体报道过的事实有头有尾。它是对新闻人物、事件或问题，从开始到发展、结果，作“一环扣一环”的过程报道，使信息传播得以强

3、化，受众接受信息的心理意向得以增强，进而使受众对报道对象及其蕴涵的意义有整体性、系统性的理解，并能有效地形成广泛的社会舆论和强烈的社会震动。　　连续报道虽然出现得很早，但受到重视，还是近几年的事情。当前的社会正经历着深刻的历史变革，单有传统的一事一报、一事一议的动态新闻与述评新闻，已无法作出全面客观的反映，只有报道新闻的全过程，才足以适应这种变革。另外，受众综合文化素质的提高和参与意识的加强，要求新闻加强思辩色彩，提高透视能力，讲清事物的来龙去脉、原因结果，预示事物发展变化的趋势及规律，以利于受众在接受新闻信息的同时，也得到智慧上的启迪与积累，加快自我完善

4、的过程，并决定行动的方向。没有连续报道的参与，就无法满足受众的这些要求。　　三、连续报道的写作要求　　1.注意报道的整体性、节奏性和可读性　　连续报道是一个系统工程，每一篇报道都是整个报道的一个子系统，各篇报道不是新闻事件的简单相加。连续报道要求记者不要过于枝节横生、四面出击，对材料要严密取舍，不要把在性质上并无多大相关的材料统统包揽进去，否则势必会影响到连续报道的整体性。　　连续报道需要掌握报道节奏。既然是对同一对象进行连续、追踪性的报道，那么，掌握好报道节奏性的问题就显得十分重要。具体处理时的方法是，根据报道对象在发展变化过程中的阶段性，抓住其在量变过

5、程中某些质的飞跃，或于某日组合几条信息作“倾盆大雨”式的突出传播，或逐日、逐月地搞“绵绵细雨”式的发布。总之，不要搞平均主义，不要搞硬性凑合，一切以事物质的变动为准。例如，我国媒体对三峡大坝修建过程的连续报道、“神舟”五号载人飞船的连续报道等等。　　这里我们分析一下美联社的一组连续报道：1982年6月27日至7月4日，美国第一架航天飞机“哥伦比亚”号进行了第四次也是最后一次航天飞行。美联社发了一组连续报道，记录了这次飞行的全过程。报道内容是怎样克服的。出了哪些事故，碰到哪些危险等等。受众看了这些报道，就会对航天飞机在太空飞行中所发生的事情都有一个充分的了解

6、。第一篇报道航天飞机即将升空的预告性消息，第二篇继续预告飞行前的详情，第三篇详细介绍发射成功和飞行情况，第四篇报道飞行中的新情况，第五篇继续报道飞行情况，第六篇报道宇航员在空中的情况，第七篇报道人们关心的科学实验，第八篇报道另外一次科学实验，第九篇报道航天飞机准备返航的情况，第十篇报道太空飞行中发生的一件偶然性事件，第十一篇报道航天飞机顺利归来，第十二篇报道飞行结束后，记者从相关部门获得的一次关于太空试验失败的信息。　　这组连续报道，美联社记者逐日报道了“哥伦比亚”号进行的太空飞行试验。但记者并不是记了一本流水账，而是抓住每天试验的主要特点并在稿件中充分报

7、道出来，这就增加了每条报道的可读性。把这一组报道看完，犹如欣赏了一幅五彩缤纷的画卷，绝不会感到单调。这组报道的成功，就在于它打破了程序性报道的常规，着眼于报道重要的、受众欲知的或者能使受众发生兴趣的事实。　　2.连续报道既要有广度，又要有深度　　连续报道要求记者要采用系统思维的方法来组织采写稿件。传统思维具有平面性、单向性、静态性的缺陷，而系统思维可以使记者的思维立体化、多向化、动态化，使报道对象作为完整清晰的模型呈现在受众面前。要达到这一目的，就要求我们在思维过程中，把事物的各组成部分有机地统一起来，进行多侧面、多角度、多层次、多变量的考察。做到了这一点

8、，可以使受众对事件本身及其社会意义的认识大大深化，在对事物多种联系