必修 词类活用总结

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1、词类活用（一）词类活用常识一、使动用法㈠、动词的使动用法1、焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退师》）亡，使……灭亡。2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（《过秦论》）亡，使……灭亡。3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（《滕王阁序》）屈，使……委屈；窜，使……逃窜。4、后秦击赵者再，李牧连却之。（《六国论》）却，使……退却。7、宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如传》）负，使……承担。8、廷见相如，毕礼而归之（《廉颇蔺相如传》）归，使……回去。9、沛公旦日从百余骑来见项王。（《鸿门宴》）从，使……跟从。11、

2、项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）活，使……活下来。㈡、名词的使动用法231、人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（《滕王阁序》）下，使……放下来。2、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（《鸿门宴》）王，使……做大王。㈢、形容词的使动用法2、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》）弱，使……削弱。3、铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》）弱，使……变弱。5、臣请完璧归赵。（《廉颇蔺相如传》）完，使……完整无缺。二、意动用法㈠、名词的意动用法1、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（《师说》）师，以……为老师。2、侣

3、鱼虾而友麋鹿。（《前赤壁赋》）侣，以……为伴侣；友，以……为朋友。3、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》）师，以……为老师。㈡、形容词的意动用法231、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳柬》）美，认为……美丽。3、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（《师说》）于其身也则耻师焉，惑矣。（《师说》巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》）耻，以……为耻。5、且庸人尚羞之，况于将相乎？（《廉颇蔺相如传》）羞，以……为羞耻。三、名词用如动词1、请勾践女女于王，

4、大夫女女于大夫，士女女于士。（《勾践灭吴》）女，嫁女。2、晋军函陵，秦军氾南。（《烛之武退師》）军，驻扎。3、越国以鄙远，君知其难也。（《烛之武退師》）鄙，把……当作边邑。4、秦伯说，与郑人盟。（《烛之武退師》）盟，结盟。5、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于国也》衣，穿。6、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（《寡人之于国也》）衣，穿；王，称王。237、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）水，游泳。8、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。（《滕王阁序》）襟，连带。  带，环绕

5、。9、与其身也，则耻师焉。（《师说》）师，学习。10、巫医乐师百工之人，不耻相师。（《师说》）师，学习。11、以事秦之心礼天下之奇才。（《六国论》）礼，礼遇。12、褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。（《游褒禅山记》）舍，盖屋。13、距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之者。（《游褒禅山记》）名，命名。14、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。（《游褒禅山记》）名，说出。18、秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。（《廉颇蔺相如传》）舍，安排住宿。19、乃使其从者衣褐，

6、怀其璧。(《廉颇蔺相如传》)衣，穿。20、秦王与群臣相视而嘻。(《廉颇蔺相如传》)嘻，发出嘻的声音。21、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。23(《廉颇蔺相如传》)  刃，杀。23、范增数目项王。（《鸿门宴》）目，看。26、方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（《前赤壁赋》）下，攻下；  东，向东。四、名词用作状语㈠、表示方位或处所1、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰。（《廉颇蔺相如传》）前，上前。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）上，向上；下，向下。4、孝公既没，惠文、武、昭、

7、襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏臾之地，北收要害之都。（《过秦论》）南，向南；西，向西；东，向东；北，向北。5、廷见相如，毕礼而归之。（《廉颇蔺相如传》）廷，在朝廷上。㈡、表示工具或依据1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《过秦论》）席，用席子。2、故令人持璧，间至赵矣。（《廉颇蔺相如传》）间，从小路。㈢、表示比喻1、天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》）23云，像云一样。2、雄洲雾列，俊采星驰。（《滕王阁序》）雾，像雾一样；星，像星一样。3、常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）翼，

8、像翅膀一样。㈣、表示对人的态度1、人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）隶，像奴隶一样。五、形容词做动词1、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。（《师说》）好，喜欢。2、方是时也，予之力尚足以入，火尚足以明。（《游褒禅山记》）明，照明。4、严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如传》）严，尊重。六、形容词做名词1、若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困。（《烛之武退师》）乏困，缺少的东西