《相互作用复习》PPT课件

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1、新课标物理高考总复习创新方案第一章第1讲描述运动的基本概念第2讲匀变速直线运动的规律运动的描述匀变速直线运动的研究第3讲运动图象追及、相遇问题2010年广东省34（1）图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)。0.02S0.70cm0.100m/s熟记:匀变速度直

2、线运动公式基本公式重要推论VtV0Sta(注意:公式中各量对应同一过程)重要特点(1)将过程按时间均分d1:d2:d3=12:22:32V1:V2:V3=1:2:3s1:s2:s3=1:3:5如果初速度为0V1V0V2V3S3S2d2d3S1d1速度邻差位移邻差熟记:匀变速度直线运动公式速度邻差位移邻差(2)将过程按位移均分V1V0V2V3t3t2T2T3t1T1如果初速度为0熟记:匀变速度直线运动公式新课标物理高考总复习创新方案第二章第1讲重力弹力摩擦力第2讲力的合成与分解相互作用力与平衡第3讲受力分析共点力的平衡第3讲受力分析共点力的

3、平衡重点提示1、按一重二弹三摩擦的顺序分析；2、理解力学中三大力的产生原因和三要素；一、物体的受力分析一、物体的受力分析木块静止GN木块静止GNFf木块静止GNf木块加速下滑GNf木块向上滑动GNf木块向上滑动GNfFF木块匀速（加速）下滑木块向下滑动GNFf木块静止GNN2木块静止GNN2GfN2木块匀速（加速）上滑GN2FfFA、B匀速ABGAN1FBGBN2N1’fFA、B匀速ABGAN1fBGBN2N1’ff人把物匀速提升GNF人把物匀速提升GNFf一、物体的受力分析P22——尝试应用1如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下

4、，A、B保持静止。物体B的受力个数为：ABFNGFf一、物体的受力分析P23——例1mgNFmgNFmgNFfmgNFf均匀长杆一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示的受力图中，不正确的是（）ABCD二、共点力的平衡重点提示1.平衡状态的特征:a=0F=02.平衡条件形式上有：F1=F2F12=F3Fx=0Fy=oF3F1F2F1F2F3二、共点力的平衡1、简单的平衡问题abα典例1.将质量为M的钢球放在两个光滑的木板之间。（1）分析钢球受几个力的作用？画出受力示意图。（2）画出重力G的两个分力。（3）求出球对a、b板的压力大

5、小。解（1）球受到三个力，受力如图。MgFbFaF1F2α(2)F1=Mg/tanαF2=Mg/sinα(3)由平衡条件，Fb=F1=Mg/tanαFa=F2=Mg/sinα由牛顿第三定律，球对a、b板的压力分别为：Mg/sinαMg/tanα典例2．如图,灯重G=20N，AO与天花板间的夹角α=30°，试求AO、BO两绳受到的拉力多大？ABO解:对结点0分析FFBFA将FA、FB合成由平衡条件得：F=G由三角函数关系得：FA=F/cosαFB=Ftanα代入数据得FA=40N，FB=20√3N主要是力的分析对力的处理解题依据解的依据二、

6、共点力的平衡1、简单的平衡问题方法一：对球受力分析（如图）GF1F2G2G1将G分解为G1和G2G2=Gtan300=15×√3/3=5√3NG1=G/cos300=15/(√3/2)=10√3N由共点力的平衡条件得到细绳对球的拉力F1=G1=10√3N墙面对球的支持力F2=G2=5√3N训练题、如图所示，如果篮球的重Ｇ=15Ｎ，α=300.求:细绳对球的拉力和墙面对球的支持力各是多少.方法二：对球受力分析（如图）GF1F2将F1和F2合成FF2=Gtan300=15×√3/3=5√3NF1=G/cos300=15/(√3/2)=10√3

7、N训练题、如图所示，如果篮球的重Ｇ=15Ｎ，α=300.求:细绳对球的拉力和墙面对球的支持力各是多少.F=G方法三：对球受力分析（如图）GF1F2将G、F1和F2构成三角形F2=Gtan300=15×√3/3=5√3NF1=G/cos300=15/(√3/2)=10√3N训练题、如图所示，如果篮球的重Ｇ=15Ｎ，α=300.求:细绳对球的拉力和墙面对球的支持力各是多少.GF1F2α方法四：对球受力分析（如图）GF1F2建立坐标系，对力正交分解G=F1cos300F2=F1sin300F1=15/(√3/2)=10√3N训练题、如图所示，如

8、果篮球的重Ｇ=15Ｎ，α=300.求:细绳对球的拉力和墙面对球的支持力各是多少.F2=15×√3/3=5√3N典例1：如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，始终保持静止，如果倾角逐渐减