相互作用复习ppt课件.ppt

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1、第三章相互作用1、重力基本相互作用2、弹力3、摩擦力4、力的合成5、力的分解6、共点力的平衡重力1、力（force）概念物体与物体之间的相互作用效果改变物体运动状态使物体发生形变特点相互性单位牛顿（newton）牛N2、力是矢量力的图示(三要素)力的示意图3、重力产生原因由于地球的吸引而使物体受到的力大小G=mg方向竖直向下作用点重心g随纬度的增大而增大,随高度的增加而减小.基本相互作用1、万有引力（重力）2、电磁相互作用（弹力、摩擦力等）3、强相互作用（核子之间）4、弱相互作用（放射现象中）力的命名1、按力的性质命名（重

2、力、弹力、摩擦力等）2、按力的效果命名（动力、阻力、拉力、压力等）弹力（elasticforce）1、产生原因物体发生弹性形变2、研究弹力的方法（1）了解弹性形变与弹力作用的关系（弹力产生的根本原因是施力物体发生形变）（2）观察物体的微小形变3、弹力的方向（1）绳子对物体的弹力（2）弹簧对物体的弹力（3）硬杆对物体的弹力（需通过受力分析来确定）（4）各种形状的接触面之间的弹力（垂直接触面）胡克定律（Hooklaw）弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比（弹性限度内）公式k：劲度系数（由弹簧本身决定）图象OF/Nx/mF2F1x1x

3、2摩擦力（frictionalforce）1、摩擦力产生的条件接触相对滑动的趋势—静摩擦力相对滑动—滑动摩擦力—挤压—粗糙2、分析摩擦力的方法种类静摩擦力实际静摩擦力()最大静摩擦力滑动摩擦力——Ff=μFN（与相对运动的快慢、其他外力无关）下列叙述正确的是（）A．重心总在物体上B．任何形状规则的物体，它们的重心都在几何中心处.C．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对地面的压力，压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力.D．把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相

4、同；若用弹簧秤称量，则示数在北极略微增大.D在下图中，a、b间一定有弹力的是（）ababababB判断有无弹力：消除法和假设法ab以上各接触面光滑ABCDE如图所示，小车上固定着一根弯成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列两种情况下杆对球的弹力大小及方向：(1)小车静止不动；(2)小车以加速度a向向右运动.由图可知，水平方向上：Fsinθ=ma；竖直方向上：Fcosθ=mg，得F=tanθ=a/g.θ=arctan(a/g).θ≠αFmgmaθ探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧

5、长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为A．L原＝0.02m　k＝500N／mB．L原＝0.10m　k＝500N／mC．L原＝0.02m　k＝250N／mD．L原＝0.10m　k＝250N／m下列关于滑动摩擦力的说法正确的是()A．滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动并与物体的运动方向相反B．当动摩擦因数一定时，物体所受的重力越大，它所受的滑动摩擦力也越大C．有滑动摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用，有弹力作用的二物体间不一定有滑动摩擦力作用D．滑动摩擦力总是成对产生

6、的，两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用C根据物体的运动状态，用牛顿第二定律来判断。例、当汽车刹车或加速前进时，木箱子受到的静摩擦力方向如何？相对静止利用作用力和反作用力来判断。如图所示，两个质量均为m的木块P、Q，在水平恒定F作用下都静止在竖直墙上。画出Q物体受力分析的图示，Q受P的弹力大小为，受P的静摩擦力大小为；画出P物体受力分析的图示，P受墙的静摩擦力大小，P受墙的支持力大小。某人骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F1，对前轮的摩擦力为F2，则F1和F2的方向如何?试分析之.主动轮所受的摩擦力

7、方向总是与其转动方向相反；从动轮所受的摩擦力方向总是与其转动方向相同。baABOO主判断轮上两点a、b所受摩擦力方向？如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F而运动，则它们受到摩擦力大小关系是()A．三者相同B．乙最大C．丙最大D．条件不足无法确定B若三个物体都保持静止，则大小关系是（）C木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图所示，写出木板转动过程中摩擦力与角α的关系式，并分析随着角α的增大、摩擦力怎样变化.(

8、设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(α<900)起先铁块静止，受静摩擦力F静=mgsinα，α增大，F静增大而后当角α超过某一值时，铁块受滑动摩擦力作用，由F滑＝μFN知，F滑＝μmgcosα增大，F滑减小如图所示，三个相同的支座上分别放着三个质量和直径都相等的光滑圆球α、b、c，支点P、Q在同一水平面上．