《礼乐文明的确立》PPT课件

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1、朝代歌夏朝开头接商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。第一课从封邦建国到一统天下西周→东周(春秋→战国)→秦礼乐文明的确立1、商朝最后一个王是谁？2、商朝是被谁消灭的？周武王（姬发）商纣王商纣王的种种暴行失去民心联合其他小国，展开牧野之战公元前1046年镐，现在的陕西西安3、周武王为什么能成功讨伐商纣王？穿越时空隧道，记录历史瞬间4、经过?5、西周建立的时间？6、西周定都在什么地方？西周地图羌鬼方淮夷周严允周王的困惑（一）……周武王同学们，“以藩屏周”具体是哪一制度呢？商纣是被我打败了，但是，随着我国领土的大大扩展，我该如何

2、来巩固我的国家呢？当初和我一起攻打商朝的那些小国，是否有一天他们也会像今天这样联起手来对付我呢？我该如何来控制他们呢？武王最后决定采用“以藩屏周”的方法分封制1、周朝为什么要实行分封制？为了有效地管理广大被征服的地区，镇抚各地原有的邦国，周王开始大规模分封诸侯，建立诸侯国。从周王手中获得土地、人口等。3、受封者有哪些权利？2、有哪些受封者？周王的亲属、功臣等5、分封制在当时的作用？分封制确立了周王的权威，扩大了周朝统治的区域。．6、周王这样大规模地分封土地，时间　　　　一长，会不会有消极影响？他还能安枕无忧吗？4、受封者”必须履行哪些义务？服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土

3、，管理地方事务，保卫周王室。据《左传》记载，春秋时楚庄王曾率兵北伐至洛水，向周王朝炫耀武力，周定王不得不派王孙满前去犒劳楚军，而楚庄王竟骄横地向王孙满询问周朝传国之宝九鼎的大小轻重。这个“楚子问鼎”的典故，显示了楚庄王觊觎周室之意。楚子问鼎随着人类的不断繁衍，周王室与诸侯之间的关系越来越疏远。特别是那些在比较边远的地区的诸侯国还由于经济发展的不平衡，与周王室的关系更加越来越疏远。长此以往，本来就因为生产力发展水平而存在不同程度的分散性，独立性的诸侯国离心倾向越来越大，越来越不满足于做一个小小的诸侯国君。一些势力较强的诸侯国更不满足于自己的现状，互相侵占土地，掠夺财富，甚至

4、是吞并小国，战乱由此而开始，500多年争霸战争由此而产生，从此人民将陷入战争的水深火热之中，给人民带来了无穷的灾难。我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的一首诗唱道：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这反映了西周的什么社会状况？实行分封制度后，全天下的土地和百姓都归周天子管辖。综合能力练兵场周王的困惑（二）周武王我贵为天子，膝下拥有众多的王子，可天子只有一人，我该如何决定将天子王位传给哪个王子呢？传给品德最为高尚的王子？还是传给最具才华的儿子呢？还是怎么办？这真是一件烦恼的事。想到我的诸侯国君们肯定也会有类似的烦恼，我真得快点想出一个好办法来。同时，我也该想办法巩固

5、与诸侯们的关系，使他们世代臣服于我。同学们，周王想出办法来了吗？周代分封制的基础——宗法制度是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度爵位之争西周一个诸侯生前有三个儿子：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三儿子——大夫人所生。一次战争中这位诸侯不幸殉职，于是他的三个儿子都想取得他的爵位和家业。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，当然应该由我来继承王位。三儿子：你们都别争了！我最有才能而且是父亲最疼爱的儿子，应该由我来继承爵位和家业。该诸侯的爵位和家业应该由谁来继承？你的依据是什么？二儿子。因为二儿子是嫡长子，是正妻、原配所生

6、的长子。周王朝规定：只有嫡长子才是继承王位或爵位的唯一合法者，庶子即使比嫡长子年长或更有才能，也无权继承。西周的这种继承制度就叫嫡长子继承制。嫡长子继承制等级制(各等级是领导与服从的关系)核心宗法制实质1．周朝时一个人的社会地位和权力是怎么决定的？血缘地位（宗法制度）2．这与强调平等和奋斗竞争的现代社会有何根本差异？现代社会崇尚民主、平等、公平竞争和个人的奋斗，当时重视人的出身。根本差异是：西周社会强调社会等级想一想：历史剧—武王的困惑（三）假如你就是周公，你能想出什么妙招？大臣：报──告──大王，午时快到了，祭祀即将开始了，我已经备好了车马八抬大轿，可一路上挤满了看热闹

7、的人们，我分不开道啊！周王：你是卿大夫，为何他们不让给你先过呢？简直是翻了天了，一点尊卑贵贱的观念都没有！大臣：可他们并不知道我是卿大夫啊！大王！周王：得定个规矩，快把周公叫来。周公：拜见大王。周王：周公，你想个法子出来，让所有的周人一眼就能分得出尊卑贵贱来，让他们时刻别忘了自己的身份和地位。周公：是，大王。宗法制实际上就是等级制，周朝统治者是通过礼乐制度来维护等级制度的。礼乐制度将宗法等级制具体化、生活化。礼——乐“礼”:祭祀、婚冠喜庆、朝觐盟会等各种典礼仪式，以及衣服、车马等礼仪等级规定“乐”:配合“礼”进行的音乐和舞蹈天