礼乐文明的确立 课件.ppt

礼乐文明的确立 课件.ppt

ID:57010802

大小:2.02 MB

页数:35页

时间:2020-07-26

礼乐文明的确立 课件.ppt_第1页
礼乐文明的确立 课件.ppt_第2页
礼乐文明的确立 课件.ppt_第3页
礼乐文明的确立 课件.ppt_第4页
礼乐文明的确立 课件.ppt_第5页
资源描述:

《礼乐文明的确立 课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、古代东方的君主制、古希腊的民主制、古罗马的元首制等那么在农耕文明时期,我们中国的祖先又是如何来治理国家的呢?我们今天就一起来探讨一下第二、三两个单元,我们学习了世界上其他地区的古老文明,大家还记得这些亚欧国家是通过什么方式来管理国家的吗?“礼仪之邦”的渊源礼乐文明的确立礼乐文明的确立自学1、自学内容:礼乐文明的建立P69-722、学习重点:分封制度、宗法制度、礼乐制度3、自学时间:5-8分钟历史的长河绵绵不休,以前我们学过1、中国历史上第一个奴隶制王朝,是哪个?国王是谁?什么时间建立?亡国之君是谁?2、夏朝后来被那个王朝取代?国王是谁?亡国之君是哪一个?约公元前2070年夏朝夏禹夏桀商朝

2、商汤商纣王3、商朝灭亡之后,下一个朝代是哪一个?谁灭商朝,建立什么朝代?你看过电视剧《封神榜》吗?它反映的是哪个历史时期?你还记得里面有哪些人物吗?你能说吗:周武王伐纣的故事武王伐纣:周朝建立,史称西周武王伐纣原因:条件:经过:都城:奢侈残暴周国强大公元前1046年牧野之战商亡周建镐京商朝最后一个国王——商纣王酒池肉林炮烙之刑你记住了吗?西周的建立时间:建国者:都城:公元前1046年周武王镐根据课前预习内容,说说西周的“礼乐文明”都包括哪三个大的方面?宗法制度分封制度礼乐制度原因、内容、作用和意义如果你是周王,你会怎样来管辖广大的被征服地区?周武王分封制角色扮演为了有效地管理广大被征服的

3、地区,镇抚原有邦国考古印证1954年出土于江苏丹徒烟墩山。高15.7厘米,口径22.5厘米。内底铸有铭文12行,126字,记载周康王将一个贵族分封到宜地,并赐给他很多土地、人口和仪仗等物品的情况。这是研究西周分封制度重要实物证据。宜侯簋(guǐ)分封制度1、含义:周王为了巩固和扩大周王朝的统治,有效地管理广大被征服的地区,镇抚各地原有的邦国,于是实行分封制。就是中国古代君主分封诸侯的制度。3、内容:2、原因:P70第二段4、作用:加强了都城和各地,尤其是与偏远边疆的联系,扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力,周王作为天下共主的权威地位得到加强。“溥天之下,莫非王土;  率土之滨,莫

4、非王臣”比较:欧洲中世纪:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”西周:实行分封制度后,全天下的土地和百姓都归周天子管辖。周天子分封哪些人当诸侯?周天子用什么赏赐诸侯?这些诸侯如何报答周天子?亲属和功臣土地和平民、奴隶服从命令、交纳贡品,守卫疆土,管理地方事物,保卫周王室迅速行动、学习探究峰回路转周代分封制的基础是什么?宗法制度什么是宗法制?是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度。宗法制度1、含义:是周代分封制的基础,根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。2、内容:“嫡长子继承,诸子分封”P70第二段3、作用:不仅巩固了统治阶级内部的关系,更重要的是巩固了他们共同对下层民众的统治。西

5、周根据什么宗法制进行分封?宗法制------家族统治的等级秩序读一读议一议宗法制就是嫡长子继承、诸子分封制度,是周初建立政权、巩固政权的一个重大措施。周王诸侯诸侯卿大夫卿大夫卿大夫卿大夫士士士庶民庶民庶民奴隶奴隶你记住了吗?周朝时一个人的社会地位和权力是怎么决定的?议一议这与强调平等和奋斗竞争的现代社会有什么根本差异?由宗法制为基础的等级制度决定由血缘确定。等级越高,地位越高,权力越大。西周强调社会等级,重视人的出身。现代社会崇尚民主、平等、公平竞争和个人的奋斗,西周强调等级,分封制和宗法制的作用辩证看问题分封制和宗法制度结合起来,密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系,扩大了周王

6、朝的统治范围和对周边民族的影响力,周王作为天下共主的权威地位得到加强。比起夏商时期众邦林立、各地与王都之间关系松散来说,无疑是一个巨大的进步。宗法制实际上就是等级制,那么周朝统治者是通过什么方法来维护等级制度的呢?礼乐制度阅读教材71——72页内容,回答以下内容:1、相传周朝的礼乐制度是谁制定的?2、孔子为什么如此重视礼乐制度?周公孔子重视尊卑等级,而礼乐制度恰恰是维护社会秩序的工具。礼乐制------贵族生活的行为秩序“礼”的制度是核心,规范贵族的身份地位,使贵践、长幼有序,涉及生活的方方面面。例如:贵族的“死”(避讳)天子诸侯大夫文士崩、驾崩卒薨不禄礼乐制度将宗法等级制具体化、生活化

7、!春秋时期,鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈,他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了,气愤难忍,大发感慨道:“如果这样的事都能容忍,还有什么事不能容忍呢?”原来,按周礼规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪,大夫只能用四排三十二人。孔子为什么如此生气?是可忍,孰不可忍孔子非常重视尊卑等级,重视礼乐制度吉礼凶礼宾礼军礼嘉礼五礼聘礼朝礼飨礼射礼祭礼丧礼婚礼冠礼八礼相传周公制礼作乐在各种典礼、仪式中,不同社会地位的参与者都有各自不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。