语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》第二学时教学设计

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1、《鱼游到了纸上》第二课时教案天等县城关小学梁智教学目标：出示课件1、有感情的朗读课文；2、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质；33、学习作者观察和描写人物的方法。教学重难点：1、有感情的朗读课文；2、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质；3、学习作者观察和描写人物的方法。教学过程：引入：同学们，你们能把太阳拿下来吗？我们都不能哦，可是等下我们要学习的这篇课文中的青年人他能让金鱼在纸上游动呢，这是怎么回事呢？让我们一起看看吧。（板书：鱼游到纸上来了）出示课件，齐读课题。小组交流：一、观鱼（板书）白板出示：他老是一个人呆呆地

2、站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。（出示课件）生1：下面由我们组给大家汇报我们组讨论的情况。请大家跟我读:他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。生1：读了这句话我们从“老是、呆呆、静静”等词语体会到了聋哑青年的忘我，如痴如醉、专心的品质。（教师板书：呆呆、静静）生2：我能读出聋哑青年那种忘我的，如痴如醉的、专心的境界。请全班同学跟我读。生2范读，全班跟读。生3：除了以上的句子能看得出聋哑青年观鱼的专心还有这样一句：他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来

3、，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。请大家跟我读。生3：我觉得从这个句子能体会到聋哑青年观鱼的恒心。谁能说说哪一个词语最能体现聋哑青年观鱼的恒心呢？（学生自由回答）（每一个星期天）师：是啊！无论是春光明媚、烈日炎炎的星期天，还是秋高气爽、寒风凛冽的星期天，青年——“老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”你们组展示完了？生3：我们组展示完毕，请问其他组的同学还有补充吗？（其他同学补充）老师还有补充吗？有请下一组为我们组点评。（下一组点评）师：刚才组的展示让我们看到年轻人观鱼是那么的专心，那他又是

4、怎样画鱼的呢？下面有请组给我们展示吧！二、画鱼（板书）白板出示：(出示课件)我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。小组：（口号）生1：下面由我们组给大家汇报和讨论对这句话理解的情况。请大家跟我读:我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。生2：从这句话中我们读懂了鱼不是自己游到纸上去

5、的，是青年人把鱼画得太逼真，把鱼画活了的生3：青年人是怎样把鱼画活的呢？让我们在朗读中感受吧！（全班自由读）哪一些地方能让你感受到青年人把鱼画活的呢？哪一位同学能说一说？（学生自由表达）生4：老师在这句话中我们有一个疑惑：什么是工笔细描呢？老师能和我们一起分析一下吗？师：好的。同学们知道“工笔细描”是什么意思吗？这个问题有点难，老师这样问好像在考美术专业的学生，那我们能不能在读读这句话，看看能否结合课文有关词语谈谈对工笔细描的理解。（学生自由读，读后自由表达）我觉得所谓工笔细描就是要画的细致，要一丝不苟。师：你回答的很好，那你从哪里体会出

6、来呢？（一丝不苟、像绣花鞋那样细致）师：见过绣花鞋吗？见过十字绣吗？能不能谈谈自己的感受？（各小组自由讨论,并回答）(学生围绕：理解的太好了，工笔细描就是用细细的笔尖一点一点描画出来，人物的每一个衣褶，甚至一根头发都要细致描写，不能有丝毫的马虎，可以用文中一个词语——一丝不苟来形容。因为画得细所以画的速度慢。)（板书：工笔细描）师:看看你们多棒，通过自己读书，理解了美术专业学生才能东的名词。那么“速写”呢？能不能用刚才理解“工笔细描”的方法来理解呢？（学生理解挥笔速写）（板书：挥笔速写）生4：我们组展示完毕，请问那位同学还有补充吗？(刚才

7、学生2说读懂了鱼不是自己游到纸上去的，是青年人把鱼画得太逼真，把鱼画活了的。能说说你是从哪个词语读懂了鱼不是自己游到纸上去的，是青年人把鱼画得太逼真，把鱼画活了的呢？（生2:不是，仿佛）请下一组为我们组点评。白板出示：我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。小组：（口号）生1：下面由我们组对刚才组的展示做个补充。聋哑青年画鱼一会儿工笔细写，一会儿挥笔速写，慢中有快，静中有动，一条条金鱼游到纸上来了！我们试着读一

8、读画鱼的句子，把青年人高超的画技通过朗读表现出来。（我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金