高二语文培优教案25《药》

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1、《药》一．[基础知识]（一）字词积累油腻（nì）：油脂过多。弥（mí）满：充满。窸窸（xī）窣窣（sū）:拟声词，模拟轻微的摩擦声。这里是模拟穿衣服的声音。仿佛（fú）似乎；好象意。蹩（bié）进：躲躲闪闪地走进。攫（jué）取：掠夺。簇（cù）：聚集和聚集成的团或堆。撮（cuō）：用手指把东西捏住拿起来。踌（chóu）躇（chú）：①犹豫；②得意的样子。置之度外：不（把生死；利害等）放在心上。拗（ǎo）开：用手掰（bāi）开。搭赸（shàn）：现写作“搭讪”。为了跟人接近或把尴（gān）尬（gà）的局面敷衍过去而找话说。板滞：呆板，停止不动。瘐（yǔ）毙：关在牢狱里的人因受刑或饥寒、

2、疾病而死亡。丛冢（zhǒng）:乱坟堆。冢，坟墓。呛（qiàng）呛踉（liàng）踉：走路不稳。竦（sǒng）然：惊惧的样子。竦，通“悚”。一挫身：身子一收缩。（二）作家、作品简介《药》选自鲁迅的小说集《呐喊》。《呐喊》共收1918-1922年间写的14篇小说，其命名的深意为给革命者助阵作战，使他们不惮于前驱。初中所学的《孔乙己》、《故乡》、《社戏》均出自于《呐喊》。鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时开始用的笔名。1918年5月在《新青年》上发表他的第一篇白话语小说《狂人日记》。他的著作

3、有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文集《野草》，以及《热风》、《坟》、《华盖集》、《南腔北调集》等14部杂文集。在中国古代文学研究领域里具有开创性的著作《中国小说史略》，它为我国小说史的研究奠定了基础。（三）题解标题“药”含义丰富：人血馒头固然不是“药”，夏瑜这样的革命者孤身奋斗也不是“药”，用科学，民主的思想教育群众，使他们觉悟起来，也许是使革命获得成功的良“药”。二．[学习指导]本课重点掌握双线结构及其作用；景物、环境描写对烘托人物、表达主题的作用；场面描写；人物形象及主题。（一）问：本文的结构特点是什么？答：在结构上安排了明暗两条线索：华家的故事和夏

4、家的故事。这样安排的目的是使小说的主题内涵更加丰富、更加深刻；既揭示群众的愚昧，又揭示了革命者脱离群众，从而“引起人们疗救的注意”。而因为主要目的是前者,故将华家故事安排为明线，而将夏家故事安排为暗线。明线是华老栓买药→小栓吃药→茶客谈论药→华大妈为小栓上坟暗线是夏瑜在刑场就义→夏瑜的血被吃→茶客谈夏瑜→夏四奶奶上坟明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，指示革命者的悲哀。两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。《药》的情节，结构图示如下：《药》明线（华家）暗线（夏家）老栓买“药”——————→刑场←——————夏瑜就义（一个秋天的后半夜）（明暗连接）↓（开端）小

5、栓吃“药”——————→茶馆←——————夏瑜血被吃（当天上午）（交织）↓（发展）茶客谈“药”——————→茶馆←——————茶客谈夏瑜↓（高潮）（交织）华大妈上坟——————→坟场←——————夏四奶奶上坟（第二年清明）（融合）控诉封建统治阶级毒害人民，指示群众愚昧、落后的现实指出资产阶级民主革命脱离群众的弱点，启示人们：只有发动广大群众才能取得革命的胜利揭露封建统治阶级残酷镇压革命的罪行、热情赞颂革命者的英勇斗争主题↓（结局）↓（二）问：人物描写特点是什么？答：1．肖像描写。康大叔的肖像描写最为精彩。“浑身黑色的人”，“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，“满脸横肉”，“披一件玄

6、色布袄，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间”。只几笔，就勾勒出一个凶残、蛮横的刽子手形象。2．行动描写。小说开头，华老栓夫妇准备去买人血馒头。华大妈从枕头底下“掏了半天”才掏出一包洋钱，老栓接过后“抖抖地装入衣袋”，“又在外面按了两下”，这中间的“掏”“抖抖地”“按了两下”，充分表现了华老栓夫妇的贫苦，他们的洋钱多么来之不易。另外写康大叔把人血馒头交给华老栓，一连用了六个动词“抢”“扯”“裹”“塞”“抓”“捏”，生动地刻画了刽子手的贪婪、凶恶和华老栓的老实、胆小。3．另外人物的语言描写也很有特色。小说用个性化的语言写出了形形色色的人物。康大叔的盛气凌人，花白胡子的低声下气，华大妈

7、的小心“搭赸”，驼背五少爷的幸灾乐祸，都是如见其人、如闻其声；就是侧面描写的夏瑜的两句话“这大清的天下是我们大家的”，“阿义可怜”，也极其传神地画出了夏瑜这个革命者的思想境界。最后写花白胡子、二十多岁的人和驼背五少爷重复说“疯子”，不仅强调革命者不被理解，而且突出了群众的极度麻木愚昧，从而增强了《药》的悲剧意义。（三）问：环境描写特点是什么？答：环境描写是指在特定的时间和环境中展开的以人物活动为中心的生活画面的描写。它由三个要素构成：特定的地点