语文人教版六年级上册jxsj

《语文人教版六年级上册jxsj 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、导学案学科语文年级六主备人吴雪娟备课组修改意见教学内容18.《我的伯父鲁迅先生》一、学习目标1、有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子。2、学习鲁迅先生爱憎分明，为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。二、重点、难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发其课外阅读的兴趣。三、预习提纲1、初读课文，了解主要内容。2、复习上节课所学生字。3、熟读课文找出课文写了关于鲁迅先生的那几件事。四、自主合作学习提纲1、给课文中所写的关于鲁迅先生的事加上小标题，并说出自己的体会。2、为什么鲁迅先生会受到

2、这么多人的爱戴？五、导学过程一、观看相片、导出新课。我们今天来学习《我的伯父鲁迅先生》。（板书课题，出示鲁迅像）。二、自读课文，完成任务。1．分段朗读课文，要读准字音，读得正确、流利；读完一段就说说这段主要讲什么。2．同座轮流分段朗读，互相纠正读音，讨论每段的内容。    3．指名讲每段的段意。三、自学课文，小组探究。 第一步，想着每段段讲了一件什么事；第二步，联系具体内容理解比较难懂的重点句子；第三步，透过这件事，体会鲁迅先生怎么样；第四步，练习有感情地朗读。三、深入探究 1．指导：加小标题，就是用最简短的话

3、说出这一部分的内容，可以是一个段句，也可以是一个词语。     2．学生试加小标题。    3．讨论交流：可用：深切的怀念谈《水浒传》讲“碰壁”救助车夫女佣阿三的回忆六、达标检测一、辨字组词悼（）咳（）  冠（）   嗽（）   恍（）掉（）  该（）    寇（）   漱（）   咣（）二、把词语补充完整囫囵吞（）   饱经风（）    三（）半夜    （）然大悟张冠李（）   北风怒（）    模模（）（）  清清（）（）三、按要求填空1、《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示、、、、关心

4、女佣 。第一部分和其他部分的关系是        ，课文最后一个自然段在全文中的作用是突显伯父关心他人。2、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指周围很黑 ，实际上是暗指 ；“碰壁”表面上指碰到墙壁 ，实际上指。3、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为。七、达标检测结果评价通过达标检测练习，学生的知识得到了巩固，拓展了学生的思维能力，拓宽了学生的知识面。八、教学反思纵观整堂课，具体体现在，用“悼念”把文本内和文本外的内容联系起来，把文本和扩展内容结合起来文章以此为情感轴心，回顾了伯父

5、鲁迅先生生前的几件小事。教学时，每讲学一个小故事，再返回到该句的诵读上，以形成一咏三叹的效果。用这样的设计，把文本的主旨提升到鲁迅的博大上来，相互照应，让课更显精致。