【推荐】三年级上册英语教案-unit5lesson17︱北京课改版

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1、第五单元单元主题PTSANICEAUTUMNDAY课题Lesson17总课时2教学总目标【三维目标】知识目标：1・能用It'swhite.…It'ssnowing等描述天气情况。2.能用Doyouhavealotof...in...?Yes,wedo•等询问某个季节的特点。3.能正确指认，朗读snow,rain等词汇表述雪，雨等自然现象，并复习巩固四季词汇。■4.会用Ilovesnowydays.等表达自己喜爱的季节。能力目标：能听懂有关描述天气的交际用语并表达自己的真实感受。情感目标：培养学生热爱大自然的情感。教学重点、难点教学重点：1.能用Doyouhavealoto

2、f...in...?Yes,wedo.等询问某个季节的特点。2.能正确指认•，朗读snow,rain等词汇表述雪，雨等自然现象，并复习巩固四季词汇。教学难点：1.单词snow,snowing,snowy的用法。第一课时：1.能正确理解课文大意，并朗读课文，表演对话；2.能正确指认朗读snow,rain等词汇表述雪，雨等自然现象。3.初步感知句型Doyouhavealot第二课时：1.能听懂、会说Doyouhavealotof...in...?Yes,wedo.It'swhite....It'ssnowing.并能按照情景做出正确反应Q2.巩固本课单词，能正确指认，朗读sn

3、ow,min等词汇表述雪，雨等自然现象，并of…in…？Yes,wedo.It'swhite•…It，ssnowing复习巩1古1四季词汇。3•能在相应的情景屮进行learn的替换。Listen,lookand板书设计Lesson17Lesson17Doyouhavealotof…in…？Doyouhavealotof…in•…?Yes,wedo.Yes,wedo.Ilovesnowydays.课前准备（师）课前参与（生）自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片借助拼读英语自学单词教学过程教师教学活动（教学各环节设计、预设意图）学生学习活动（学习内容、形式及要求）课前复备第一课

4、时：I.Warm-up>Englishshow.RevisionSingasong.T:播放英语歌曲：（Seasonsong》Answerquestions.Ask:What'stheweatherliketoday?Askandanswer.ITssunny.ILPresentation1•Showthepictureofthetext.Therearesomanypeopleinthepicture.Watchthepicture.Whatcanyouseeinthepicture?生生之间质疑并解答，培Canyoudescribeit?LDoyouknowthem?

5、Whoarethey?Canyouguesswhattheyaretalkingabout?3.Let/slistenandanswer:T:It'swhiteallovertheplace.S:It'ssnowing.Lookatthepictureandsay:Over,snowingLookandsay:Doyouhavealotofsnowinwinter?Yes,wedo.Ilovesnowydays.Lookatthepictureandsay:Snow.SnowyMakethesentences:设计意图：培养学生的英语思维能力和理解能力。III.Pract

6、ice1.Showsomeotherpicturestohelpthestudenttounderstandthedialogue.2.Teachthenewwords.Listenandrepeat.Canyoureadandtrytospellthem?Try.3.Readthedialogue:1)Afterthetape.2)Ingroup.养学生成为课堂的小主人Lookandsay:Listenandthink.Trytoanswerquestions.Listenagainandcheck:Readthewords.Pairworks.培养学生之间的合作精神L

7、ookandsayWatch•pictures.Understandthewords.Listenandreadthenewwords.Readandremembe匚Readthedialogueindifferentways.3)Inpairs4.Show.设计意图：以不同形式的操练来提高学生对课文的熟悉程度，培养学牛的语言应用能力。IVSummary:ReadthewordsandltheLReadthedialogueagain.dialogue.V>Homework:Trytorecitethedialogue.1.R