3园艺植物育种学总论实验教学大纲

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1、《园艺植物育种学总论》实验教学大纲英文名称：ExperimentsofBreedingScienceofHorticulturalCrops课程性质：专业必修适用专业：园艺学本科开课学期：4是否独立开课：否一、学时学分实验时数：12实验学分：二、实验目的和作用本实验课程为非独立课程，它的目的和作用是：1、通过实验教学，使学生了解园艺植物育种的基本原理和方法，掌握常用育种技术的运用。2、本课程实验项冃内容性质含基础性实验、综合设计性实验、新技术实验（或研究创新型实验）。基础实验主要要求学生掌握花粉采集、保存于活力鉴定、园艺植物有性杂交基本技术。综合设

2、计性实验要求学生在老师指导下自行设计实验，运用相关课程专业知识解决问题、完成实验。新技术实验主要让学生了解和掌握转基因技术在园艺植物育种中的运用。三、实验原理及课程简介《园艺植物育种学总论》实验部分包括3个实验，共12学时；在学习《植物学》、《植物生理学》、《微生物学》、《普通遗传学》等课程的基础上进一步让学生了解园艺植物育种相关的理论、技术方法及其在园艺植物育种中的应用。四、实验基本要求要求学生实验前写好实验预习报告，实验前老师可对学生进行口头提问了解预习情况，并检查预习报告。要求学生在老师的指导下分小组认真完成实验并撰写实验报告。实验过程屮同一

3、小组成员要协调分工，体现小组合作和团队精神。实验结束后要求集中讨论。五、实验报告与考核办法每次实验结朿后都要求认真撰写实验报告，对实验结果如实记录并进行科学的分析、讨论。实验考核采用闭卷笔试和技能操作两种形式进行。《园艺植物育种学总论》实验部分课时较少，为非独立课程，实验成绩主要根据实验报告进行评定，占总成绩的20%。六、主要仪器设备及材料配置人工气候箱、离心机、电子天平、移液枪、生物显微镜、解剖刀、铁子、解剖针、载玻片、盖玻片、量筒、烧杯、滴管、体视镜、放大镜、麻醉瓶、培养瓶、接目测微尺、镜台测微尺、盖玻片、塑料吸瓶、纱布、滤纸、细菌过虑器、冰箱

4、或冰柜；乙瞇、95%乙醇、氯化钙、氯化钾、氯化钠、蔗糖、硼酸、硝酸钙、硫酸镁、硝酸钾、酵母粉、蛋白腺、琼脂、无水乙醇、冰醋酸、醋酸洋红、改良苯酚品红、秋水仙素、蔗糖、漠酚蓝、联苯胺、过氧化氢、盐酸、改良石炭酸品红、碘化钾、、甘油、磷酸氢二钠、磷酸二氢钾、I-KT.七、实验指导书及主要参考书实验指导书：申书兴主编，园艺植物育种学实验指导（第二版）。中国农业大学出版社，2011.主要参考书：1、曹家树、屮书兴主编，面向21世纪课程教材«园艺植物育种学总论>>,中国农业大学出版社2、简尼克主编，薄富慎等译，《果树育种方法>>,［美］3、蔡旭主编，《植物遗

5、传育种学>>（第二版），北京，科学出版社。4、徐冠仁《植物诱变育种》，北京，中国农业出版社八、实验项目与内容提要序号实验名称目的要求、内容提要每组人数实验时数实验类型必做选做所在实验分室1园艺植物开花习性调查及花粉采集、贮藏、活力测定目的要求：了解园艺植物开花习性的主要待点；掌握园艺植物开花习性观察方法。内容提要：开花习性调查；花粉活力测定。20-244基础必做遗传育种实验室2园艺植物有性杂交技术目的要求：了解园艺植物不同种类的花器结构待点、熟练掌握园艺植物有性杂交技术。内容提要：授粉、套袋、胚抢救、播种、杂种鉴定。20-244基础选做遗传育种实验

6、室3无性繁殖园艺植物的选择育种计划制定目的要求：了解无性繁殖园艺植物遗传变界的特点及其变异表现；掌握选择育种的程序和方法。学会无性繁殖园艺植物选择育种的制定方法,提高解决实际问题的能力。内容提要：收集、分析原产地及引入地具体资料；审定选择计划的可行性；制定引种计划。20-244设计选做遗传育种实验室4园艺植物多倍体诱变及观察鉴定0的要求：常握人工诱导植物多倍体的方法，了解其在植物育种上的意义。内容提要:秋水仙素诱发植物根尖产生多倍体；根尖的固定、解离、染色、压片；显微镜观察20-244设计必做遗传育种实验室5园艺植物幼胚挽救技术目的要求：了解胚挽救

7、技术在园艺植物种质资源创新和品种选育上的应用,初步学握胚挽救技术的基本原理和操作步骤。内容提要：果实消毒、剥取幼20-244综合选做遗传育种实验室嫩种子、播种6园艺植物转基因技术目的要求：学握根癌农杆菌侵染植物获得转基因植株的方法;理解农杆菌介导途径进行基因转化的机理；了解植物转基因的不同方法。内容提要：外植体准备、菌液准备、侵染、共培养、除菌培养、再生植株诱导20-244综合必做遗传育种实验室说明：由于育种实验受季节限制，根据实际条件从上述6个实验屮选择3个开设.实验顺序可随季节及课程安排情况适当调整。