吉林省吉林市中考语文复习文言文阅读训练试题9新人教版

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1、文言文阅读训练试题九阅读《送东阳马生序》(节选),完成下列各题。余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗Z怠。录毕,走送Z,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达徳隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足朕皴裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久

2、而乃和。寓逆旅主人,FI再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烽然若神人;余则編袍敝衣处其I'可,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1•指出与加点字意思相同的一项是。(2分)(1)以是人多以书假余A.弄虚作假B.假人假义C.假戏真唱D.假公济私(2)走送之九飞沙走石B.走南闯北C.走马观花D.走投无路2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)故余虽愚,卒获有所闻。翻译:(2)不敢出一言以复翻译:3.阅读选文,完成下面填空(2分)选文从借书抄录之劳,①,百里投师之艰;②四方面叙述了作者青年时代求学的艰苦。二、阅

3、读甲、乙两个文言文片段,完成下列各题。(15分)(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑口:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始毗,跳往助Zo寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙

4、孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一曆雍南。白此,冀Z南,汉Z阴,无陇断焉。(乙)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在勝理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯FI:“医之好治不病以为功。”居十口,扁鹊复见,H:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在勝理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓

5、,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,己逃秦矣。桓侯遂死。1.解释下列句屮加点词(4分)①年且九十②河曲智叟亡以应③不治将益深④臣是以无请也2.翻译甲乙两文中的画线句子。(6分)(1)自此,冀之南,汉之阴;无陇断焉。(2)医Z好治不病以为功。3.下列说法正确的一项是()(2分)A.“面山而居”和“居十日”中的“居”意思相同,“桓侯故使人问之”和“两狼之并驱如故”中的“故”意思不同。A.“曾不/能损/魁父/Z丘”、“君有疾/在藤里”两句朗读节奏的划分都是正确的。C.甲、乙两文都运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形彖,两则故事对我们都具有一定的教育

6、意义。D.甲文都通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。4•甲乙两文都通过刻画人物,甲文告诉我们人要立志,并付诸行动的道理,乙文桓侯的悲惨结局告诉我们o(3分)三.阅读《醉翁亭记》选段,完成下列各题。①若夫FI出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间Z朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而斥亦无穷也。②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,仮偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣Z乐,非丝非竹,射者屮,弈者

7、胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽冃知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.解释下列语句中加点词的意思。(2分)⑴临溪而渔渔:⑵杂然而前陈者陈:2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)⑵颓然乎其间者,太守醉也翻译:・1.结合

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