围绕主题_抓住主线教学设计徐艳霞

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1、第十课第2课时围绕主题抓住主线【教材分析】本节共分两口。第一口：深入贯彻落实科学发展观。明确科学发展观的地位，把握深入贯彻落实科学发展观的具休要求。第二目：加快转变经济发展方式。介绍具休措丿施和要求。二者的内在联系是：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，从而促进全面建成小康社会目标的实现。【学情分析】本课位于高一政治必修一的第十课，这时候高一学生的积累量已经开始增多，开始关注国家关于经济社会发展的重大举措。但由于社会阅历尚浅，需要教师选取贴近学生，贴近生活，贴近实际的教学资源，但多数知识点仍以教师讲解为主，

2、理解难度较大的知识点以让学生知道为限。【教学目标】1•知识目标理解和识记科学发展观的地位及深入贯彻落实科学发展观的具体要求、加快转变经济发展方式的具体措施。运用经济社会发展过程中和身边的典型事例，说明我国在全面建成小康社会目标的进程中，必须深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式。2.能力目标通过对片面发展观及其消极后果的了解，以及对科学发展观的把握，培养学生的辩证思维能力，用全面的、联系的、发展的观点看问题的能力，运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力3.情感态度价值观目标深入贯彻落实科学发展观，增强环保意

3、识、节约意识和忧患意识；增强责任感、使命感和参与经济生活的自觉性，坚定走屮国特色社会主义道路的信心。【教学重点】明确訂学发展观的地位，把握深入贯彻落实科学发展观的具体要求。【教学难点】把握加快转变经济发展方式的具体措施和要求。【学习方法】学生口主合作探究，教师引导总结【课吋安排】1课时【教学过程】一、课刖导入〈体味发展之痛〉大家觉得今年咱们县的天气情况怎么样啊？是啊，在网络上犬家这样调侃雾霾天气：厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！上海人也这样描述现在的天气：遛狗不见狗，狗绳提在手，见绳不见手，狗叫我才走。可以看出

4、我们现在的环境问题非常严重啊！今天老师给大家带来一首歌，听歌的同时关注一下歌词，分析雾霾形成的原因。同学们可以前后Z间讨论一下。学生回答（原因：工业废气的排放：工业发展了环境也破坏了；汽车尾气，2015年，我国的汽车销量突破2500万辆，连续六年局全球第一；北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气，今年东北地区的雾霾尤其严重；建筑工地和道路交通产生的扬尘、燃放烟花……）雾霾的危害你知道吗？（危害我们的身心健康、、高速封路、车站机场停运、影响国际形象：离我们最近的日木韩国木国发生雾霾天气就说是我们中国的雾霾飘到他们那里去了，所以

5、雾霾都严重影响到我们的形象了……）提出问题：我国经济社会发展中出现了什么问题？教师总结：我们在片而追求经济增长速度，GDP的增加，而忽视质量和环境效益和生态建设，带来了一系列严重的社会问题，这种单纯的经济增长不会带来经济的发展，这是一种不科学的发展观。那么，我们应该以什么样的发展观来指导我们的发展呢？教师展示幻灯片：中共十六大到十八大关于科学发展观的内容节选：我们可以看出，科学发展观，……是党必须长期坚持的指导思想。二、深入贯彻落实科学发展观（板书）L如何深入贯彻落实科学发展观那么，我们如何来落实科学发展观呢？同学们对

6、这部分内容已经做了预习，（出示）大家先用两分钟的时间再读读教材88页的内容。（1）第一要义：推动经济社会发展教师强调：深入贯彻落实科学发展观，不是不要经济发展，而是不仅仅关注经济更加关注社会的理性发展，是一种遵循规律的发展，是以科技创新为驱动的发展，是可持续的发展。（2）核心立场：以人为本教师总结：这一条特别强调“人”，最广大人民的根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点，立党为公、执政为民，发展成果要由人民共享。（3）基本要求：全面协调可持续教师总结：全面协调五位一体总布局，搞好经济建设的同时还要协调政治、文化、社

7、会、生态文明建设，对自然资源的可持续利用。（4）根本方法：统筹兼顾教师总结：统筹兼顾强调要正确认识和妥善处理好屮国特色社会主义事业屮的重大关系。2.应用小测试：我们来看个小测试：展示材料——W市政府采取了一下措施①把民生幸福作为现代化建设的出发点和落脚点,出台了29项惠民政策，实施了8大类民生项目。②将文明品牌作为现代化建设的特色优势，巩固文明城市三连冠和城乡一体化成果，在生态文明建设、公共文化服务、优质均衡教育等方面增创新优势。③面对复杂严峻的宏观经济形势，把稳定企业经营作为首要任务，出台了促进外贸增长、开拓国内市场

8、等一系列政策，加大资金、劳动力、电力等生产要素保障力度,努力确保经济运行保持平稳。④全面推进社会进步。发展文化事业与文化产业，加强和创新社会管理，加强生态环境建设。问题：W市政府的措施是如何体现科学发展观的？同桌之间可以商量一下。教师评价。注意：在回答问题时一定要把原理和材料紧密结合,最好是先陈述原理，再结合材料。出示答案。①出台