孩子特长咋培养多元智能帮我忙牵手两代小学2下第十讲

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1、牵手两代二年级第十讲孩子特长咋培养多元智能帮我忙典型案例二年级级部第十讲《孩子特长咋培养多元智能帮我忙》典型案例目的：1如何培养孩了的兴趣。2家长在孩子兴趣的培养上应该注意什么问题。重点：要学会尊重孩子的选择。难点：引导家长如何培养孩子兴趣。第一个案例、第一则教育故事。班主任跟家长通读案例内容，引导家长一起欣赏教育故事，然后交流。案例中的家长不管孩子的实际情况如何，逼着孩子充实各种特长，结果导致孩子产生强烈的厌学情绪。你是否也跟故事中的父母的做法和似呢？［家长Z间互相说说］在交流的基础上，让家长明确认识：一是家长应该根据孩子的意愿来选择是否上兴趣班，而且兴趣

2、班不宜过多，否则只会适得其反，兴趣班变成负担班，兴趣变成了孩子的烦恼。二是做家长的不应该过早地把孩子束缚在狭小圈子里,进行定向培养，应该为孩子创造条件,让他们多参加丰富多彩的活动，开阔他们的眼界，这才是开发孩了智力，培养创造力的前提。然后跟家长一起分析兴趣是什么，应该如何培养孩子的兴趣。家长在孩子兴趣的培养上应该注意以下几点：1）了解孩子，激发孩子的求知欲。2）学会鼓励孩了，强化其兴趣。3）家长要给孩子创造一个良好的氛围。总Z,兴趣是不断探究他生存的这个“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障，因此，家长要善于发现孩子的兴趣，并发展孩了的兴趣。那么

3、，如何培养孩子的学习兴趣呢？我们可以具体地做到这些：◎父母的榜样作用。言传不如身教，父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。◎家长和孩了一同学习。初入学的孩了自制力差，家长可陪读一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。◎带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。◎从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过鼓励和表扬孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，可以取得较好的效果。学习第二个案例反映的问题班主任简单复述案例

4、内容，引导家长交流：故事中的妈妈因为女儿的学习成绩一般，怕耽误孩子的学习，就不同意孩子学跳舞。那么这种担心有没有道理呢？［家长展开讨论］在讨论的基础上，让家长明确认识：要完成对孩子各项知识的启蒙任务，不能单靠课堂教学，还必须有丰富的课外活动做辅助，这些活动能使孩子在完成学习任务的剩余精力得到发挥，使他们的兴趣和求知欲得到满足，而但孩子的广泛兴趣还能反过来激发他们课堂学习的热情，在培养科学作风、提高思维和实践能力上也都起着课堂教学难以起到的作用。所以，家长要帮助孩子选择他们的兴趣，并且帮助孩子发展他们的兴趣。那么我们在培养孩子的兴趣特长方面应该注意什么呢？这就

5、首先要明白孩子的兴趣有那些特点：◎孩子的兴趣表现出一定的不稳定性。◎孩子的兴趣有一定的可塑性。◎孩子的兴趣具有广泛性。◎孩了的兴趣是…种非常宝贵的资源。根据上述特点，家长在培养孩子的兴趣特长方面应该注意些什么呢？◎把兴趣的选择权交给孩子。◎要根据孩子自身的条件，帮助孩子实事求是地正确选择兴趣和爱好。◎主动积极地接受孩子的兴趣，尊重孩子自己的兴趣。◎让孩子在兴趣屮得到快乐。◎家长观念要正确，不能急于求成，要有长远眼光。要有耐心。关于家长在培养孩了的兴趣方面，可以考虑以下方法：♦耐心教育，促使孩子兴趣生成。♦止确引导，帮孩了选择有价值的兴趣。♦树立信心，帮助孩子

6、建立兴趣持久性。♦引导孩子，培养孩子兴趣广泛。