安宁市教师招聘考试同步练习题

安宁市教师招聘考试同步练习题

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1、安宁市教师招聘考试同步练习题一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、个体身心发展的不均衡性要求()A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行2、俗语“人心不同,各如其而”说明了儿童身心发展具有()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性3、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育4、()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。A•教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法5、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和()A.家庭课程B.

2、校外课程C.省级课程D.学校课程6、教科书编制要遵循以下哪些原则?()A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性7、备课是教师的课前准备,备课内容包扌舌()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划8、提高教学质量的关键是()A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导9、德育过程的矛盾包括()A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾10、[2010年真题]在构成思想品徳的四个基本要素中,()是关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D

3、.道德行为11、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯12、班级管理的几种模式包括()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、教育的戢基本职能是—,也是教育的特质所在。2、美国行为主义心理学家—提出—,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。3、教育的最基本职能是—,也是教育的特质所在。4、美国行为主义心理学家—提岀—,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。5、[2009年真题]中小学的教学科LI设置,基本以科学的分类为依据,并选择其中最-•般的、对青少年一代蜃必需的科

4、学知识构成学科。所以,开设哪些科冃是—的屮心问题。6、[2010年真题]()既是课程设计与实施的起点,又是课程设计与实施继续向前发展的终点。7、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是,第二次六、七岁,第三次8、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是9、西方国家奴隶社会的教育有两个典型:和10、我国的专职教师人约在出现。11>教育有两人慕本规律,一是、一是。12、影响人的身心发展的基本因素是—、、o三、简单题1、我国教育目的的理论基础是什么?2、简述课程-•般结构的发展变化趋势:四、论述题1、我国教育冃的的基木特征是什么?2、计算

5、机辅助教学的意义是什么?3、简述巩固性教学原则的贯彻要求。五、案例分析题1、终身教育主张教育是一个—的过程。2、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会止把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的徳育规律分析该案例。安宁市参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】A。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期,对症下药。2、【育萃专家解析】De3、【育萃专家解析】Be4、【育萃专家解析】Aa5、【育萃专家解析】D

6、a6、【育萃专家解析】ABCE7、【育萃专家解析】ABD。由教芋基本程序部分可知。&【育萃专家解析】Bo提高教学质量的关键在上好课,上课是教学工作的中心环节。9、【育萃专家解析】ADE=10、【育萃专家解析】D=壮、请、意、行是构成思想品德的曰个基本矣埶其申,“知”是基甜,“行”是关键。1U【育萃专家解析】D=12、【育萃专家解析】ABCE,二、填空题1、答案:培养人2、答案:华生环境决定论3、答案:培养人4、答案:华生环境决定论5、【育萃专家解析】教学计划6、【育萃专家解析】课程评价。当编制一个教学计划、一套教材,或提出某种教学手段时,马上就应该进行评价,以发现在早先的实验中,

7、是否有表明这个想法的有效证据。课程评价在整个课程系统中占有十分重要的地位。7、出生的第一年青春期(14、5岁)8、【育萃专家解析】测验法9、斯巴达教育雅典教育10、奴隶社会初期11、教育与社会发展的关系教育与人的身心发展的关系12、遗传、环境、教育三、简单题1、【育萃专家解析】马克思主义关于人的全面发展学说2、在同一基础上啬灵活性,在多样慕础上尚调控性。四、论述题1、1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;2、有鲜明的政治方向;3、坚持全而发展与个性发展的统一。2、1、计算机

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