第七单元复习学案v1

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1、第七单元燃料及其应用复习学案专题一燃烧与灭火1.下列说法正确的是（）A.有发光、发热现象的变化一定是燃烧B.剧烈的燃烧都会引起爆炸C.爆炸一定屈于化学变化D.燃烧一定伴有发光发热的现象2.通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同点是（）A.都有发光、放热现象B.反应都很剧烈C.都是氧化反应D.都要达到着火点3.下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（）A.住宅失火，消防员用高压水枪向着火处喷水B.炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭C.实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭D.发生森林火灾时，将火蔓延线路前的小片树木砍掉4.卜•列几种警示标志，表示禁止存放易

2、燃物的是（）5.下列说法错误的是（）A.可燃物达到着火点，即口J发生爆炸B.温度低于可燃物的着火点就不会发牛燃烧C.爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化D.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服6.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为人员密集的车、船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大伤害。以下物品不准随身携带的是（）①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯（甲烷）爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是（）A.进入矿井前，必须做灯火试

3、验B.准备好灭火器材C.巷道内注意通风并严禁烟火D.进入矿井必须戴呼吸面具&使燃着的可燃物熄灭的方法有。常用的灭火材料冇水、沙子等，用水灭火主要的原理是,用沙了灭火的主耍原理是o9.某兴趣小组为探究“火是怎样烧起来的”进行了如下探究实验：【捉出问题】日常生活屮物质的燃烧需要在什么条件下才能发生？【猜想与假设】（略）【实验仪器和用品】小蜡烛（2支）、水、酒精、棉花、小木条、木炭、圮竭钳、酒精灯、烧杯、火柴。【探究实验过程】实验操作实验现象实验1用堀竭钳分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放在酒精灯火焰上片刻。实验2点两支蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，另一支在空气中燃

4、烧。实验3将一根小木条和一小块小碳放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。【收集处理证据】学生完成实验后，填写实验报告，分析实验现彖。【得出结论】通过实验现彖的分析，得出燃烧的条件（1）（2）（3）10.下图为甲、乙、内三位同学探究物质燃烧条件的实验：大烧杯大烧杯甲乙为（资料：当吸入或接触五氧化二磷粉尘吋，能与黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起屮毒性肺炎、肺水肿）根据上述实验冋答下列问题：（1）白磷燃烧的现彖是O（2）为了防止空气污染，应选择同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的理由是O（3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水

5、中的白磷却不能燃烧，说明了；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧,但_会儿就熄灭了，说明了O（4）铜片上的红磷不能燃烧说明了o（5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是o专题二化学变化中的能量变化1.人类活动需要能量，下列能量主要是由化学变化产生的是（）A.电炉取暖B.太阳灶烧水C.燃煤发电D.帆船航行2.人类生活需要的能量大部分来自化学反应，下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是（）A.发电厂利用煤燃烧发电B.用锂电池给数码和机供电C.利用太阳能加热水D.使用液化石油气做饭3.下列生活实例，不能利用化学反应放出能量的是（）A.食物在体内缓慢氧化，维持体温

6、和仃常生活所需要的能量B.利用爆炸产生的能量拆除危旧建筑、开山炸石C.利用电热水器洗浴D.烧制精美的陶瓷4.下列变化属于物理变化的是（）A.用高粱、玉米酿酒B.石油加热蒸谓出多种石油化工产品C.把煤隔绝空气加强热制取煤气D.把某些废乔的有机物进行发酵制甲烷5•化学变化通常伴随热量的变化，写出一个吸热反应的化学方程式：专题三常见的化石燃料与新能源1.卜•列屈于纯净物的是（）A.煤B.石油C.天然气D.硫2.下列燃料属于石油加工产品的是（)A.酒精B.煤气C.液化石汕气D.天然气3.卜•列关于三大化石燃料的各种说法不止确的是（）A.石油是颜色深喑的粘稠状液体，没有固定

7、的熔点和沸点B.焦炭是将煤隔绝空气加强热分解制得的，是冶金工业的重要功绩A.天然气的主耍成分是甲烷，它不属丁化石燃料，焦炭才是化石燃料B.石油和煤中主要元索是碳元索和氧元索，同吋还含冇少量硫、氮等元索4•下列情况不会造成温室效应的是（）A.煤燃烧B.石油燃烧C.天然气燃烧D.氢气燃烧1.煤和石油的燃烧都会产生SO?和NO?等有害气体而造成空气污染，说明煤和石油中除主要含碳元索外，还含有（）A.硫元素B.氮元素C.硫元素和氮元素D.以上都不对2.要使燃料充分燃烧，下列措施不可行的是（）A.以较纯的氧气代替空气B.把燃料尽可能地碾成粉末状或小条状C.把煤制成蜂窝煤D.

8、把煤先脱硫