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《江苏省大丰区金丰路初级中学苏科版八年级物理上册41光的折射透镜复习导学案第1课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《光的折射透镜》复习“一人一课”导学案（第1课时）执教者：姓名：学号【学习目标】1.掌握光的折射规律，能解释光的折射现象.2.掌握凸、凹透镜的方法，理想凸、凹透镜的会聚、发散作用,正・确画出三条特殊光线.【课堂学习】自主学习（一）1•光从一种介质照射到入另一种介质时，在两种介质的分界面上时，有一部分光线返回原介质中,传播方向发生了改变的现象，叫做光的；还有一部分光线在进入到另一种介质时,传播方向发生的现象叫做光的折射.2.光的折射规律:当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在—内;折射光线和入射光线分别位于两侧;入射角增大时，折射角.光垂直入射时浙射角等于，即
2、光的传播方向•折射时光路是当光从空气斜射入其他介质时，折射光线（填:偏向/偏离）法线，即折射角（填:大于/小于）入射角;当光从其他介质斜射入空气时，折射光线（填:偏向/偏离）法线,即折射角—（填:大于/小于）入射角;总之,当光斜射入时，在空气中光线与法线夹角—（填:大于/•小于）在其他介质屮光线与法线的夹角.当堂训练（一）题1•如图是一束光射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线,相互垂直的两根直线分别表示界面和法线.由图可知:在图屮标出光线的方向，折射光线是，入射角为，分界面为，界面的方是玻璃.题2•光源S发出两束光线从空气斜射向水血，在界面同时发牛•了反射和折射.请
3、在图中画出折射光线的大致方向.题3•画出光经玻璃砖再到空气川的折射光路.题4•如左图所示，射一束激光至空水槽内的O点（做个标记），保持激光笔的位置不动，然后向水槽内注水，注水过程中，水槽底部的光斑向（填:左/右）移动，折射角（选填:逐渐变大/逐渐变小/保持不变）.N'题5.如右图所示,一束单色光从空气射到玻璃三棱镜的一面，请画出从另一面出射的・B折射光线.-Ai*A・拓展提高题1.小明眼睛在B点处观看•到湖中有一条鱼,A、Ai两点处，一个为是鱼的像，另一个为鱼的实际位置.请你根据光的折射规律判断:这条鱼像在_（填:A/AJ点处，该像为鱼的_像（填:实/虚），人眼看到的像是光从中射
4、到的而形成的.小明用鱼叉叉鱼，应瞄准—点（填:A/A,下同）;改用一束强激光照射鱼，则应瞄准—点.题2.某校新建一个喷水池，在池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出lb的一朿光照射在池壁上，在S形成一个亮斑，如图所示,现往池内注水，水面升至a位置时，…才/站在池旁的人看到亮斑的位置在s点；如果水面升至b处,人看到亮斑的位置在s点（填:处/上方/下方）.自主学习（二）1冲央—，边缘的透镜叫—透镜，它对光线有作用;屮央—，边缘的透镜叫—透镜，它对光线有作用.2.已知入射或透射后的三条特殊光线,试完成光路.MLP3.将透镜靠近书本观.察字的大小，字放大的是_透镜，字缩小的是_透
5、镜.你还有哪些方法辩别出凸、凹透镜（相互讨论与交流）.当堂训练（二）题1・如图画出了光通过透镜前后的方向，在虚线处画上适当类型的透镜.题2•小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示.他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小最亮时,就测出了光斑到凸透镜小心的距离L.那么，凸透镜的实际焦距（）A.—定大于LB.—定小于LC.可能等于LD.可能大于L,也可能小于L拓展提高如图所示,N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M是一个于暗盒右侧平面平行且相距为L的光屏.若从外径于圆孔P相同的厚度的平
6、板玻璃、凸透镜和凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入其中,发现在光屏M上呈现一个比圆孔P大的圆形光斑.（1）嵌入圆孔P的那个光学器件（）A.只可能是凹透镜B.只可能是凹透镜或厚平板玻璃C.只可能是凸透镜或凹透镜D.凸透镜、凹透镜、厚平板玻璃都有可能（2）若嵌入的是凸透镜，那么该凸透镜的实际焦距（）A.—定小于LB.—定大于LC.可能等于LD.可能小于L、也可能大于L【当堂检测】1.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲）,往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）.造成“看不见”和“又看见了”的原因又看见了分別是（）A.光的直线传播和光的折射C.光的反射
7、和光的折射2.完成左下图光路.B.光的直线传播和光的反射D.光的反射和光的直线传播3.请你在右下图框内分别画岀一个适当的光学器件，使它能够满足图中改变光路的要求.课后作业：1.巩固消化本节课内容，•确保逐题过关2熟练掌握“凸透镜成像实验”技能及内容，牢记成像特点及应用，理解和掌握成像的共性特征.
