七年级数学鲁教版(下册)第九章概率初步综合测评(二)

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1、第九章概率初步综合测评(二)时间:满分:120分班级:姓名:得分:一、选择题(每小题4分,共32分)1.在一个不透明的袋子中装有5个除颜色外其他完全相同的小球,其中黄球2个,红球1个,白球2个.“从中任意摸出3个球,它们的颜色相同”这一事件是()A.必然事件B.不可能事件C.随机事件D.无法判断2.有两个事件,事件A:367人中至少有2人牛日相同;事件B:抛掷一枚质地均匀的骰了,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是()A.事件A、B都是随机事件B.事件A、B都是必然事件C.事件A是随机事件,事件B是必然事件D.事件A是必然事件,事件B是

2、随机事件3.在对3000个产品进行检测后,发现了10个次品,则检测到次品频率为()111A.3000-B.300C.帀D.04.丹丹想用12个除颜色外其他都一样的球设计一个摸球游戏,下面是她设计的四种方案,其中不能实现的是()A摸到白球的可能性畤摸到红球的可能性也是*B.摸到红、白、黑球的可能性都是丄3C.摸到黑球的可能性是丄,摸到白球的可能性是丄,摸到红球的可能性是2236D.2摸到红球的可能性是亍,摸到口球、黑球的可能性各是g5.在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,A.C.—5,从中随机摸出一

3、个小球,其标号大于2的概率为()1234A.—B.—C.—D.—55556.如图1,正方形网格中,5个阴影小正方形是一个正方体表面展开图的一部分.现从其余空口小正方形中任収一个涂上阴影,则六个阴影小正方形能构成正方体的表面展开图的概率是()1D.一77.在一个不透明的布袋中装有5()个黄、白两种颜色的球,除颜色外其他都相同,小红通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.3左右,贝怖袋中口球可能有()A.15个B.20个C.30个D.35个&向如图2所示的等边三角形区域扔沙包(区域中每一个小等边三角形除颜色外完全相同).假设沙包击中

4、每一个小三角形是等可能的,扔沙包1次击中阴影区域的概率为()A3“5厂1小1A.—B.—C.—D.—8864二、填空题(每小题5分,共40分)9.若a是有理数,则丨a

5、$0,这是一个事件.(填“确定”或“不确定”)10.袋中有5个红球,6个白球,12个黑球,每个球除颜色外其他都相同,事先选定一种颜色,若摸到的球的颜色与事先选定的一•样,则获胜,否则就失败,为了尽可能获胜,你事先应选择的颜色是.11.小勇第一•次抛一枚质地均匀的硬币时正面向上,他第二次再抛这枚硬币时,正面向上的概率是.12.“五一”假期,科科随父母在韶山旅游时购买了10张

6、韶山风景明信片(除图案外,形状大小、质地等都相同),其屮4张卬有主席故居图案,3张印有主席铜像图案,3张印有滴水洞风景图案,他从中任意抽取1张寄给外地工作的姑姑,则恰好抽中印有主席故居图案明信片的概率是・13.如图3所示的是某班全体学生在课外活动屮参加各种兴趣小组的情况统计图,那么从这个班中任意挑选一人,恰为参加美术兴趣小组的学生的概率是%.14.有8只型号相同的杯子,其中一等品5只,二等品2只,三等品1只,从中随机抽取1只杯了,恰好是一等品的概率是.15.口袋中有15个球,一其中白球有兀个,绿球有2兀个,其余为黑球.T从袋中任意摸出一

7、个球,若为绿球则获胜;甲摸出的球放回袋中,乙从袋中摸出一•个球,若为黑球则获胜•则当兀二时,游戏对甲、乙双方都公平.16.在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、口两利[颜色的球共20个,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放冋袋小,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:摸球的次数兀1001502005008001000摸到白球的次数加5892116295484601摸到口球的频率巴n0.5800.6130.5800.5900.6050.601根据表中的数据可估算出口袋中白球约有个.三、解答题(共48

8、分)17.(10分)下面第一行是一些可以自由转动的转盘,请你用第二行的语言描述转盘停止时,指针指向口色区域的可能性的大小,并用线连接起来.一定捋向白色捋向白色的可可能捋向白色捋向白色的可不可能捋向自色9.(10分)袋中装冇红、黄、绿三种颜色的球若干个,每个球只冇颜色不同.现从中任意摸出一个球,得到红球的概率为丄,得到黄球的概率为丄.己知绿球有3个,问袋小32原有红球、黄球各多少个?10.(14分)现有12张卡片,分别标有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,小明和小刚合作完成一个游戏,规则定小明先随意抽取一张,然后让小刚

9、猜这个数,如果猜对了,则小刚获胜,如果猜错了,则小明获胜.(1)这个游戏对双方公平吗?为什么?(2)F面还有儿种游戏规则,你认为公平吗?①猜是奇数还是偶数;②猜是3的倍数;③猜是人于6的数;④猜不人于7的数

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