初中语文教学资料：《芦花荡》微课教学设计

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明确:渲染阴森恐怖气氛、交代时代背景/——抗日战争“星星也像浸在水里”，像“要滴落下來的样子”水鸟飞动和唱歌诗情画意制对乡土的挚爱之情“苇子”“狠狠地往上钻”坚定信念匚二）不屈精神揭示人物性格深化作品主题《芦花荡》微课教学设计教学目标品读芦花荡诗情画意的描写，探究小说小环境描写的作用。教学环节一、创设情境，感知风光“芦花飞雪涨睛漪，烟雨冥檬望益奇。点点白鸥深处浴，扁舟摇动五湖思。”让我们一起走进那一片清风曼舞，芦花飘散，鸥鸟翩翩，充满诗情画意的芦花荡，感受那份动人心弦的美丽。（欣赏白洋淀风光）【设计意图】旨在让学生直观感知芦花荡的风情，营造--种诗意学习氛围。二、美句集锦作家孙犁是如何描绘那一方富有灵气的水土呢？请同学们快速摘录出文中对芦花荡环境描写的优美语句。①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望看这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。②月明风清的夜晩，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。⑤第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。⑥水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。⑦眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。⑧在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。【设计意图】将课文中的美点内容“浓缩”“聚焦”，使学生学习、积累语言的精华。三、美读品评品读示例一：夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。思考：从这段描写中，你读到一个怎样的白洋淀?“敌人”、“炮楼”、“阴森黑暗的大苇塘”水鸟“紧紧藏到窝里躲避炮火” 归纳小结:抓关键词1.交代时代背景2.渲染气氛，抒发感情3.揭示人物性格，深化作品主题品评示例二：A.月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。B.在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。思考：同样的苇塘，在作者笔下为什么情调却如此不同？明确:老头子大意致使大菱挂花苇塘静谧烘托愧疚、自责的心情老头子痛打鬼子烘托轻松愉快的心情品评实践：试用学过“抓关键词”、“联系上下文”的方法品析上面环境描写的作用。第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北E去，落到大荷叶下面歇凉去了。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。明确:【设计意图】旨在引导学生以“抓关键词”、“联系上下文的语境”作为突破口，逐步学习归纳小说中环境描写的作用，提升学生语言品读能力和阅读技能。四、总结提升:环境描写的作用 小说的三要素：人物形象、故事情节、环境描写。其中环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写，描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等，社会坏境的描写具有浓郁的地域风土特色。自然环境描写包括：人物活动的时【设计意图】通过归纳总结，让学生对小说的环境描写有一个系统的认识，能掌握分析环境描写作用的方法，能学以致用的分析环境描写的作用。作业设计读以致用，课文集美请以“那是一方神奇的水土，那里……”开头，融入景物描写和情感，集出一篇情景交融的短文。【设计意图】读以致用，通过同学们创造性的劳动，对课文屮美好语言材料进行细致的组合，既加深学生对课文的理解，又在活动中让学生得到审美教育、语言教育、学习技能教育以及思维训练。教学反思本次微课采用美文美教的形式进行设计，用选点品析方式处理教材。我选取《芦花荡》中诗意环境描写这个角度，旨在通过“品读芦花荡诗情画意的描写”，来“探允小说中环境描写的作用”。对于文质兼美的文章，本人意图引导学生有意的积累、品读和运用语言，在文本学习的同时，提升学生阅读的技能。本次微课包扌舌“感知风情、美句集锦、美读品评、总结提升、课文集美”五个环节。整个设计，在语言教学的同时进行阅读技能指导，注重课堂教学实效。学生活动充分，采用思维导读，教学思路清晰简明。I附：课文集美示范I《芦花荡》环境描写课文集美那是一方神奇的土地，那里的夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。在那里，微风拂过，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。如此美丽富饶的国土，怎能允许日本侵略者的侵犯、践踏？如此美好恬静的家园，怎能容忍敌人糟蹋破坏？为了守护这一方神奇的水土，这里曾上演了一段段可歌可泣的传奇。