12-测量：实验探究的重要环节(1)-导学案设计

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1、【学习目标】1、了解统一计量标准的意义。2、熟悉长度的国际单位制，以及单位间的换算。3、学习使用刻度尺，了解零刻线、分度值、量程等概念，会用停表测量时间。4、了解误差，练习多次测量求平均值来减小误差的方法。学习记录、分析、数据表达和结果。【器材准备】刻度尺、手表（电子表、机械表、时钟均可）、物理书【自主探究】根据教材中的内容和自己动手实验，并完成下而的问题。知识点一:长度的单位★1•什么是国际单位制？为什么要制定国际单位制？★2.长度的单位及换算。在国际单位制中，长度的基本单位是,用符号来表示。还有一些常见的长度单位，如、、、、、

2、,它们的符号分别是、、、、1km=mlcm=mmlm=_lmm=dmldm=cmum1um=nm★3.换算0.2cm=mm=口m=nm0.2cm=m=km知识点二：长度的测量与刻度尺的使用1.长度的测量是最基本的测量。★2.观察你手中的刻度尺，并结合书中的内容，回答下面问题。测量工具的最小刻度值叫做。测量工具所能测量的范围叫做该工具的★★3.观察你手中的刻度尺，分别写出：零刻度线量程I川

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50、Ocm12345678单位

51、分度值它的分度值是,它的量程是除此之外，你的刻度尺雯刻线是否清晰？你的刻度尺上是否标明该刻度尺的单位?4.刻度尺使用过程中的注意事项：（要求能背诵）※使用刻度尺Z前要做到“三观”，即：一观：观察零刻线的位置，以及是否磨损。二观：观察该刻度尺的量程。三观：观察分度值为多大。※正确使用刻度尺要做到“五对”一“选对”是指刻度尺的选择，不同刻度尺的分度值和测量范围不同。根据不同情况和要达到的精确程度选择合适的刻度尺。二“放对”是指刻度尺的位置要放正。刻度尺较厚时，刻度线要紧靠被测物体；零刻线对准待测长度的一端。零刻线磨损的，应以某一刻度线

52、为“零刻线“,读书时注意要减去“零刻线”的数值。三“看对”是指读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直。四“读对”是指读数吋除准确读出分度值的数字（准确值）夕卜，还要估读到分度值的下一位数字。五“记对”是指除了正确无误的记下所读的数字之外，还要注明单位。★★5.用你手中的刻度尺测量一下你的物理书的长与宽吧!（注意以上刻度尺的使用原则）长度宽度i屮iii

53、i!TT

54、iii1112★★6.如图所示，铁棒的长度为划呷I艸npiip呷呷I呷it0123456789101112131415161718★★7.木块的长度为

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100、0123456rm7知识点三：误差★1.测量值与真实值之间的差界叫做★2•测量时，是可以避免的，是不可以避免的。（填“误差”或“错误”）★★3.“误差”与“错误”的区别（要求熟记）误差错误定义测量过程中由于操作不当而导致的测'J量结果不准确产牛原因测量工具精确程度不够或者实验方法不完善；观察者估读时有偏差及环境对仪器有影响。由于不遵守测量工具的使用规则，或记录测量结果时粗心等原因造成的能否避免备注减小误差的方法：1）校准测量仪器2）改进测量方法

101、3）选用更精细的测量工具4）多次测量求取平均值消除错误的方法：1）正确使用测量工具2）正确读数和记录数据★★4.下列关于误差和错误的说法，正确的是（）A测量中的错误和误差都是可以避免的B测量中的错误和误差都是不可避免的C测量中的误差是由于未遵守操作规定引起的D改进实验方法，选用精密的测量仪器，对以减小误差★5.小强同学用刻度尺先后三次测量同一物体的长度，各次测量的数据分别是15.23cm、15.21cm和15.22cm,则测量结果应为cm。★★6.小明同学用刻度尺测量某铜片的长度时，测得数据分别为23.10cm,23.30cm.2

102、3.12cm、23.11cm,则测量结果应为cm。知识点四：时间的测量★1.在国际单位制中吋间的国际单位是,符号是。常用的时间单位还有、，它们的符号分别是、°换算关系是lh=minlmin=s★2.时间的测塑工具常见的有哪些？★★★3.认识停表（秒表）：观察停表（秒表）的各个部件，注意观察两只停表的相同和不同之处。并查阅相关资料，说一说两只停表的读数方法。3106一37-8〜39J効厂22，★★4.读出下而两只秒表的读数图1图2读数：读数:5.测量心率：1分钟心跳的次数大约是次/分。（心率一般指正常人安静状态下每分钟心跳的次数

103、。）★★1.下列单位换算的写法中正确的是（）A0.2cm=0.20X102=2.0X10mB0.2cm=0.20X102m=2.0X10mC0.20cm=0.20cmX10_2m=2.OX103mD0.20cm=0.20X10V20.Oni★2.—