12测量：实验探究的重要环节(2)-导学案设计

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1、【学习目标】课前：1.通过一些实例练习测量长度的方法，训练使用测量工具的规范操作。2.通过测量活动，从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧。课后：1.知道累积法、平移法、转换法、轮转法的具体应用方法，能具体问题具体分析，灵活运用。【复习回顾】1.★在国际单位制中,长度的基本单位是,用符号来表示。lkm=mlm=dmldm=cmlcm=mmlmm=um1um=nm2.★刻度尺使用过程中的注意事项：三观：五对：3.★误差：4.★误差与错误的区别：（填“误差”或“错误”）是可以避免的；是操作不规范引起的；是仪器不精密或估读有偏差引起的。5.★在国际单位制屮时

2、间的国际单位是,符号是°【工具准备】刻度尺（含直尺、三角尺一套）、细线一条、硬币一枚、铅笔一只、细铜丝一条（可以用铁丝替代）［自主探究】根据你已经学习过的内容，利用你手边的器材动手探究，并完成下面的问题。★★探究一：测量物理书中一页纸的厚度★★探究二：测量右面正圆的直径为它的周长是。说说你用到的方法。★★探究三：用皮卷尺测量你自己的腰围是肓尺，应该怎样测量出你自己的腰围呢？说说你的方案。比例尺：500米双城区政府O蚩城名苑4中国石化古堡之貝电彩广场★★★探究四：下图是双城区地图的一部分，从图中你能算岀步行从双城市政府到贸易城大概要走多远么？如果从双城区

3、政府去贸易城，步行速度为1米/秒，大概需要多长时间？08?易城O金阳大O和平大酒曆G创越国际公馆探究五：没有任何尺子的情况下，请你估算教室的长与宽,分别为。说说你的方法。2.你能估算出操场的长与宽么？说说你的做法探【总结】长度的特殊测量方法:累积法（叠加法）：平移法：化曲为直法:转换法V、轮转法：【自我检测】★★★练习1：王晓同学的爸爸是一名屯工，某次爸爸急需用到直径为1.2mm的细铜丝，可是爸爸的工具箱内有很多种规格的细铜丝，却没有能直接测量的工具，只有一把量程为15cm,分度值为1mm的刻度尺，因此爸爸觉的非常为难,王晓知道后，说：我来帮你！后来王

4、晓找来一只铅笔，很快便找到了爸爸需要的铜丝。你能猜到王晓是怎么做到的么？★★★练习2：小王说1元钱硬币是椭圆形的，小李说不是，他们来找数学老师评理，数学老师说:你们可以测测一元硬币的直径啊，这样不就知道了么？可是，怎么测呢？★★★练习3：里约奥运会刚刚结束，中国乒乓球队包揽金牌，你知道么？乒乓球是我们的国球，起源于英国，以前乒乓球的直径是38mm,为了提高比赛的观赏性，2000年10月1口后，乒乓球的直径改为40mm,那么，你有什么方法能测量岀乒乓球的直径呢？★★★练习4：奶奶买好了从哈尔滨到上海的火车票，可是并没有说什么时候到站，得坐多长时间的车，小

5、明听到之后拿来了中国铁路地图，又从网上查到了火车的时速，说我跟你算算，你知道他是怎么算的么？★★★练习5：快要召开运动会了，体育老师让李亮估算一下操场一圈大约多长，李亮很挠头，不知道该怎么办，你能帮他想想办法么？