初一语文阅读训练系列1

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1、东方龙学校专用教程初一语文常春藤⑴在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人.那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼Z间,益形破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板.⑵任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原來还有人居住.⑶但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,(A)常春藤简直是毫无忌惮的怒放着,它的叶片长到像荷叶••••一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色.⑷沿着木板壁的夹角,常

2、春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像望天空伸出了一•排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了.⑸我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后而的那片常春藤.无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了儿天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点.⑹有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不耍说小猫小狗了.我爱极

3、了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口.因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽.⑺有一冋正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我盟岀了善意的微笑,我趁机说:大伯,能不能送我儿株您的常春藤?’⑻他笑着说:'好呀,你明天来我剪儿株给你.’然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去.⑼老人如约的送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑捡过,长在墙上最嫩的一些.我欣喜的把它种在花盆里.(10)没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常

4、春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正.我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:'这种草的耐力强,一株就要长成一片了.'(11)老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润.我的常春藤细心的养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露.(⑵然后我就看着两株常春藤在不同的地方生比(B)老人的常春藤愤怒的抽芽拔叶,我的是温柔的缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶/愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶&愈长愈小.比来比去.总是不及.(⑶那是去年夏天的事了.现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆

5、盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细的垂覆枝叶.我们研究了半天,老人说:'你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大.呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!’1、文章开头两段文字主要写了什么内容?这与写常春藤有什么关系?2、第⑶段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”表现在哪些方而?3、请按照要求,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(A)从意义和作用两方面为句子屮加点词语作注。常春藤简直是毫无忌惮的怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,••••那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。(B)从内容理解、

6、表达效果等角度,品评赏析画线句。老人的常春藤愤怒的抽芽拔叶,我的是温柔的缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈來愈细,叶子愈长愈小。4、作者以老人的话作结,请分析其有何用意?5、这篇文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其屮一点写出你的见解和发现。雪⑴生长在南国的孩子,你见过雪吗?你爱雪吗?也许曾点缀于你生活篇页上的,只是碧于天的春水吧?⑵在我的故乡,到了冬季,是常常落雪的,纷纷的雪片,为我们装饰出一个银白的庭园,树,像是个受欢迎的远客,枝上挂了雪的花环,闪烁着银白色的欢笑。⑶我喜欢在落雪的清晓到外面去散步,雪后的大地是温柔而宇静的,一点声息都没有,连那爱聒噪的寒雀

7、都不知躲到哪个檐下寻梦去了。我一边走着,时时回顾我在雪地留下的清晰的脚印,听着雪片在我的脚下微语,我不知道那是抱怨还是欢喜?⑷有时,我更迎着雪后第一次露面的太阳,攀登附近的小丘山,站在那银色的顶巅,等着看雪融的奇景。⑸雪封的山,原像一个耐人思猜的谜语,被一层白色的神秘包裹着,它无言语,它无声息,它不显第一点底蕴,只静静的坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。但朝阳是有耐性,它似乎比我更有耐性,它慢

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