老年高血压患者行系统健康教育的效果评价

老年高血压患者行系统健康教育的效果评价

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1、老年高血压患者行系统健康教育的效果评价曹彩霞中国人民解放军总医院北京100853【摘要】目的探讨老年高血压患者健康教育的方法及效果•方法选择老年高血压患者70例,随机分为对照组和观察组各35例,对照组采用常规的健康教育方法,观察组由护上实施系统健康教育,对比两组患者的服药依从性和血压控制达标效果•结果观察组的服药依从性高于对照组,血压控制效果明显优于对照组•结论应用系统教育能提高老年高血压患者服药依从性,使血压得到有效控制.【关键词】健康教育;老年人;高血压【Abstract】Objective:Tost

2、udythemethodandeffectofhealtheducationforelderlypatientswithhypertension.Methods:70elderlypatientswithhypertensionwererandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,35casesineachgroup・Theeontrolgroupwascarriedoutbyusingconventionalhealtheducationmetho

3、d,andthecontrolgroupwascarriedoutbynursesinthecontrolgroup・Thecomplianceandbloodpressurecontrolofthetwogroupswerecompared.ReGsults:thecomplianceoftheobservationgroupwashigherthanthatofthecontrolgroup,theeffectofbloodpressurecontrolwassignificantlybetterth

4、anthatofthecontrolgroup.Conclusion:applicationsystemeducationcanimprovethecomplianceofelderlypatientswithhypertension,sothatbloodpressurecanbeeffecGtivelycontrolled・【Keywords】healtheducation;oldpeople;hypertension【中图分类号】R544.1【文献标识码】B【文章编号】1008—6315(2015)

5、12-1059-01高血压是导致老年人充血性心力衰竭、脑卒中、冠心病、肾功能衰竭、主动脉瘤发病率和病死率升高的主要危险因素之一,老年人高血压患病率约为50%,严重影响老年人的健康及生活质量[1]・目前对于高血压还没有彻底根治的方法,只有通过广泛的健康教育让患者充分认识到高血压的危害性,才能重视对高血压的治疗、保健及预防,遵循和执行医护人员的指导,提高治疗依从性,将病情控制在一个较好的水平[2]•为了帮助患者对疾病有所认识、提高患者的自我护理能力,本科从2014年6月一2015年6月对患者实施系统教育,提高

6、了患者的依从性,有效地控制血压情况,现报道如下:1资料与方法1.1一般资料选择2014年6月一2015年6月在本科住院的老年高血压患者共70例,其中男性66例,女性4例,随机分为对照组和观察组各35例•对照组中男34例,女1例,年龄62-92岁,平均年龄83.4岁;观察组中男32例,女3例,年龄64-95岁,平均年龄84・2岁.1・2方法对照组采用常规健康教育方法,其内容包括用药指导、休息运动、饮食、自我血压监测指导•观察组在进行常规健康教育的同吋,由责任护士对患者情况进行评估,与患者共同制定降低体重、血

7、压控制的目标从而实施教育计划•每周对患者健康教育的效果进行评价,及时修正教育计划.1・3实施系统健康教育内容1・3.1高血压相关知识指导责任护士首先评估患者及家属对高血压认知程度,向其介绍高血压的发病机理、治疗方式以及并发症的防治等知识•要向患者讲解高血压治疗原则和血压控制目标,测量血压的方法、注意事项和坚持定期监测血压的重要性•让病人更多地了解高血压相关知识,坚持长期治疗・1・3.2用药指导要向病人强调高血压用药的重要性,告知病人长期坚持用药对血压有效控制是必要的•如果不遵医嘱的用药会导致血压的波动,从

8、而引起心、脑、肾等器官受损刀I起各种并发症•指导患者阅读其所服药物说明书,解释药物服用的注意爭项以及不良反应,减少患者对药物的恐惧,提高其用药依从性.1・3・3改善生活方式1・3・3・1控制体重:体重是衡量肥胖的重要指标厂•般使用体重指数(BMI)来表示,即体重(kg)/身高(Hf).血压和BMI呈正相关[3]•控制体重的主要方法就是合理饮食和适量运动」3]表1两组患者通过健康教育后治疗依从性情况比较Pa入院、健康教育干预后对

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