2017年全国高考语文试题全国卷I和江苏卷

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2017年全国高考语文试题全国卷I和江苏卷绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试语文（新课标I卷）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题吋，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成广3题。气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境止义运动的梢神。开始対气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候匸义涉及不同国家和地区Z间公平享有气候容量的问题，也涉及国内部不同区域z间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要冃标，每个人都有义务将口己的“碳足迹”控制在合理范围Z内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求Z上的奢侈排放。从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代Z间公平享冇气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质屋的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所冇成员，包括上一代、这一代和下一代，共同厚冇和掌管的。我们这一代既是受益人，冇权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对了孙后代负有道徳义务。实际上气候变化公约或协泄把长期目标设定为保护气候系统而授人为原因引起的温 室气体排放导致的干扰，其口的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已冇的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。总Z,气候正义既冇空间的维度，也冇时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候止义的内涵是：所冇国家、地区和个人都冇平等使用、厚受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成木。（摘编自明徳《屮国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。D.已有的科学认识和対利益分配的认识都会影响我们対气候正义内涵的理解。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）1.文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会止义问题。0.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。1.对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果气候容虽无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。B.如果气候变化公约或协定的长期口标能落实，那么后代需求就对以得到保证。C.只有每个人都控制“碳足迹”从而实现了代际共享，才能避免“牛态赤字”。D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候止义只是理解该问题的一种视角。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下而的文字，完成4〜6题。犬嚣风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晁，像是随时都要散架。渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有•杯 水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他躺着，喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他、懒得想卜•去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。风声，丝毫没冇减弱的趋势。他仍然充满希望地倾听。基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，这隔一百公里，运水车不能出动，肓升机无法起飞，在狂虎的大白然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。他不想再费劲去听了。n前最明彳甲的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗,最大限度地保存体力。丁•是，这间屋子，便沉入无生命状态……忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有-•种虽然微弱，却执着,并带节奏的敲击声。有人敲门！他喊起来。遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。真真切切，有人敲门。谁?当然不可能是运水车，运水车会揪喇叭。微弱的敲门声已经明口无误地告诉大家:不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援人军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都象喝足了人参汤。“桌子上有资料没有？，当心被风卷出去！”“门別开得太大！”“找根棍了撑住！”每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。他朝后看看。“开啦！”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离口己的岗位。当门终丁•脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。“快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力暈。门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。谁也不作声，谁也不想动，肓到桌上亮起一盏暗淡的马灯，人家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。是个人，马灯就是这人点亮的，穿曹战袍，说著谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是人西瓜！绿生生，汕津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢饰品的时候，谁还敢想酋瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的枝叶，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了！应该是平牛吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味來，谁都不知道，那儿块西瓜是怎么落进肚子里去的。至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好止它成为一个美好的秘，永久地留在记忆里。（冇删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“”犬气“恐怖气氛。”B.被困队员身陷绝境却调动起所右能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员牛死关头奇迹般的岀现，这都说明牛命奇迹无法解释。C.小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌了上有资料没有？当心被风卷进去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。D.试验队被困队员•素不和识的送瓜人Z间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。2.小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）3.小说已一个没有谜底的“没好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分） 材料一:2011年1月1Fl8点整，小央电视台记录频道正式开播，信号覆盖全球，作为小国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播Z始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥冇人文精神的中国形象。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六人主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式，淡化栏FI概念，强化人时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：201CT2011屮国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》）材料二注：群众构成反映的是收拾人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是H标群众收视率少总体群众收视率的比值，表示的是ri标群众相对丁总体群众的收拾集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%,表示该类II标群众的收拾倾向高于平均水平。材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节冃数量众多。当然，频道化运营模式也冇其自身的劣势。劣势在于频道可以调动的资源非常冇限，英融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道冃前正积极推进制播分离模式,节IT制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备（摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道发展报告（下）》）材料四:总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一•个全球性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用八，作为一个纯纪录片频道能够収得如此卓越的成就,除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运用模式是分不开的，其制播运营模式如下：冇线电视系统是在地方政府的批准下市冇线电视系统运营谢投资建立的，冇线电视系统直接面向订户收取费川，冇线电视系统运营商是指拥冇并运营冇线电视系统的企业实体，冇线电视节冃捉供商为冇线电视系统运营商提供节冃，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务,国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让來自国家地理电视公司等渠道的单个的片磁变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。（摘编自处慧萍《多元延伸，有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》）1.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A.中央电视台记录频道在内容编辑上进行「认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节忖 播出方式。A.根据材料二小性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到小央电视台纪录频道的观众构成和集屮度的基木情况。B.2011年，在71个人中城市的观众调杳屮中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。C.根据材料二可知，随着口标观众年龄的增加以及学历的增高、集中度的比值也在不断的攀升。D.美国国家地理频道的制作管理模式比较健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。1.根据上述材料，概括说明屮央电视台纪录频道开播初期为美国国家地理频道在直播运营模式方面的不同。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。谢弘微，陈郡阳夏人也，父恩，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为I嗣，弘微木名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然品•言所继叔父混名知人见而异之谓思日此儿深屮夙敏方成仕器有了如此足矣,弘微家素贫俭,而所继丰泰，唯受书数千卷,遣财禄秩,一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯为族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会，尝共宴处，居在乌衣巷，故谓Z乌衣Z游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服Z,混特所敬贵，号约微子，义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺启出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君，听还谢氏。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廩充盈，门徒业使，不异平日，田畴星辟，有加于IH,屮外姻亲,道俗义III,入门莫不叹息，或为Z涕流，感弘微Z义也，性严匸，举止必循礼度。半继亲Z党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职,居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食积吋，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆Z至，举世莫及也。弘微II不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财铤万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，H以私禄营葬。H：“亲戚争财，为鄙之共。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二，上英痛惜之，使二卫千人营毕绊事，追赠太常。（节选自《宋书•谢弘微传》）2.下列对文屮画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.童幼时/粕神端审/吋然后言/所继叔父混名知人/见而界之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/1.童幼时/精神端市/时然后言所继叔父/混名知人/见而界之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/2.童幼时/梢神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而界之/谓思F1/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ 1.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异Z/谓思口/此儿深中夙敏/方成佳器/冇了如此/足矣/1.K列対文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。1.姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲冇同有异，只是血亲中的一部分。2.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需耍离职居家守丧。D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。2.下列对原文有关内容的概括和分析，不止确的一项是（3分）1.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有,但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。B.弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；乂极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。C.弘微为人审慎，治业井井冇条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。D.弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世,他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。（2）而耀好威否人物，耀每言论，弘微常以它语乱（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下而这首宋诗，完成14〜15题。礼部贡院阅进丄•就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列龄待公卿。|'|惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。C..参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道徳品行是选送的首要依据。D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。E.作者承认口己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。2.本诗的第四旬“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙Z处。（6分）（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）3.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦品立的景象。（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护口己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“9”三、语言文字运用（20分）4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的楷詁，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正人力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。⑥目前，快递业己经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓牛活捉供了极大的便利。A.①③⑥B.①④⑥5.下列各句中，没冇语病的一旬是（3分） A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在广2岁Z间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美徳，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代，各领域发展都需耍速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。D.面对经济全球化帯来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。1.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一•定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引來一片赞叹，但落款确出了差错，一时乂无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的冋复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。2.在下曲一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。3.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分）高考Z后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的&业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。②。 四、写作（60分）1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据近期一项对来华超学生的调查，他们鮫为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词來呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使Z形成有机的关联；选好角度，明确文体，口拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）•、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，授恰当的一组是（3分）刺绣呦艺术，就是以绘曲为稿木，以针谱、绯帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程屮，无数绣娘以—的工匠粕神，创作出令人—的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。A.精益求精耳日一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收B.精益求精刮冃相看数不胜数D.励精求治耳冃一新数不腔数1.下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A.“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病每洪水猛曽•般地袭击金球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.我国金业在参与发展中国家的基础设施建设过程小，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。2.下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间 ①十年幕府悲秦月一卷唐诗-f卜蜀风 ①狂到世人皆欲杀醉來天了不能呼②秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.①③B.①④C.②③D.②④1.在下面一•段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，人半由资禀性情、身壯经历和传统习尚三个因素决定。—，—O—,—o这三层功夫就是通常'所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥2.下列诗句屮，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A.小梅香里黄莺唠,垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿E未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。二、文言文阅读（18分）阅读下而的文言文，完成6〜9题。汪容甫先牛行状王引之先半名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史市家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词L1益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，航编修世骏序Z,以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先牛所撰，咸叹赏以为奇才。年二十九，始颛治经术。谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，別为一榜，列名诸生前。侍郎尝 谓人曰：“予之先容币，以爵也；若以学，则予于容甫当北血矣。"其见重如此。朱文正公提学浙江，先生望谒，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，犬卜-奇文字也。毕尚书沅总督湖广，招来文学Z士。先生往就Z,为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方止瑶田书石，嘉定钱通判姑篆额，时人以为“三绝”。先住于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。乂深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏Z派，而取则于古，故卓然成一家言。性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪Z说，斥Z不遗余力。阳遇一行Z美、一文一诗Z善,则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于牛前，盖其性之笃厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。先生，家人人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之口久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己Z感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈Z,以告后Z君了。（选自《王文简公文集》，有删节）1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.助书贾鬻书于市鬻：卖B.先牛往谒谒：拜见C.称之不置置：置办D.尚欲扬榷而陈Z陈：陈述2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。B.三代：文小指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。C.菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢二D.趋庭：《论语》中冇孔鲤“趋而过庭"的记载，后世将了承父教称为“趋庭二3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）T之先容甫，以龄也；若以学，则了于容甫当北而矣。（2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性Z笃厚然也。4.根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的热点，不超过30个字（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋诗，完成10-11题。秋兴陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤连，病入屮年H月遒。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。［注］①连：狭窄。1.根据中间两联，概况作者“愁"的原因。（6分）11•简要赏析尾联的表达效果。（5分）四、名句名篇默写（8分）（1）氓Z蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。（《诗经•卫风•氓》）（2）小知不及大知，o（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，。（李商隐《锦瑟》）（4）,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（5）,而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，°（马致远《天净沙•秋思》）（7）仁者不忧，智者不惑，o（《论语•宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，o（口居易《长恨歌》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成13〜16题。一个:圣诞节的回忆［美］杜鲁门•卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早展，一个口发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三-|•个水果蛋糕呢。"那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她口己述是个孩子。她现在仍是个孩子。我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生吋买的，快散了，伦子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹口落的山核桃的壳剥公。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的刖友吋不吋偷偷给她一点，但我俩是绝 对不可以吃的，“这些山核桃述不见得够做三十个水果蛋糕呢。明月高照，小不空了，碗满满的。第二天，我最喜欢的事开始了：人采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，人量的面粉和黄汕……响，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐口制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。黑驴子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉止空气变得甜甜的，姜乂增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，人功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，人半倒是只见过一次，其至索未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的刖友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用口宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄來的--份钱明信片——它们止我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪了在空中乱抓。我身了里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着路子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还冇余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起來，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下-呆望着，该睡了述不肯走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不町开交的夏天夜晚。我的刖友手持蜡烛朋到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐吋端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你雹“你的手比以前人了。我想我大概不愿你长大。你长人了，我们还能继续当朋友吗？’'我说我们永远是朋友。这是我们一起过的授后一个圣诞节。我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，I佃我再也没回去过。她还待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一个人。（她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”）以后儿年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。终于，又一个十一刀的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）13.结合情节，简要分析小说中“我的朋友叩勺生活状态。（6分）14.文中画线旬表达了“我”什么样的情感？（4分）15.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）16.请探究小说结尾的表达效果。（6分）六、现代文阅读（二）（18分） 阅读下面的作品，完成17-19题。从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化S其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结尾抽象。我想，批评脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱''字上。“谱"冇标准、准则的意思。我们常说某人说话、行事“没谱二是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流，也无法理解。“谱”是要大家都能遵守的，没有规矩，不成方圆。“谱”述有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流派。京剧的脸谱，也有不同的家法，同样是曹操的脸，勾画上也是人同屮有小异。此外，凡称“谱”的，都是有待去实现的。“谱泊身是实践的“木"，好像是个具有普遍意义的设计方案。光有个脸谱不能成为“活曹操^活包公",要成“活某某"，还看演员如何去演。现在书店里冇许许多多菜谱，分属各种不同的菜系：四川的，淮扬的，上海的，广州的……但菜谱不是菜，不能吃。菜谱给人一个规范，有的很详细，看起来也很死板，如加盐多少，文火炖半个小时等等。这个指标，对于普通家庭主妇而言，是帮助她做出中等水平的菜看来，不至于不堪入口。但厨艺上乘，在于把握火候。火候，是一个综合性的分寸，不是“30分钟"“35分零5秒”那样死板的，到一定起锅。“火”曰“候”,乃是一种征候，是靠操作者的经验体会感觉出来的。把握火候不是理论性的，而是实践性的，因而不仅仅是实用性的，而月•是艺术性的。就实用性而言，做出來的菜，冇个中等水平，能吃就行；但就艺术性而言,火候是必须掌握的。舞台艺术中也有火候，是把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来，是要艺术家把这些“谱”用活了，塑造岀活生生的人物形象来。像厨艺一样，舞台上也有小等水平的演员，他们按部就班地把各种“谱”“做”出來，就算是完成任务，刻苦地也会用相当的功夫，就是缺少一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱"出来的，而是艺术家的一种创造。然而，就道理來说，各种“谱”，并不是要限制人的创造，而只是要使人创造得更好。做不好菜不能怪菜谱，演不好戏不能怪各种程式，人物没有个性也不能怪脸谱。再往深里说。各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才，而且还可以防止天才的流产谱”规范着那不易规范的天才，使其不仅有天才，而且有成就。记得十儿年前奚啸们先牛对我们说，舞台艺术要做到“有规律的白由”，他的体会是很深刻的。（选自《叶修山文集》，有删改）13.文中“谱”的含义有哪些？（6分）1&请简耍归纳文章第四段的论述层次。（6分）19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由"的内涵。（6分）七、作文（70分）20.根据以下材料，选取角度，自拟题冃，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。生活中离不开车。年，种类繁多，形态各弄。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人牛的哲理。