5.1认识一元一次方程

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1、第五章一元一次方程第一节认识一元一次方程白云三中李英英老师现在26岁,是我们班杨同学的年龄的2倍多2岁,杨同学现在几岁?猜一猜他几岁了今天来了这么多老师,我们给老师们介绍一下我们班的一些情况吧。分析下列信息,给出解答问题的方法。创设情境,自主探究我们七年级四班共有55名同学,男生人数比女生多5人,请问四班有男女生各多少人?情境一情境二有一个数,它的一半多5是27,这个数是多少?所列的方程有什么共同点?与同伴进行交流。议一议定义:在一个方程中,只含有一个未知数,而且方程中的代数式都是整式,未知数的指数都是一,这样的方程叫做一元一次方程。一元一次方程随堂练习巩固提高1.下列式子中,属于一元

2、一次方程的有:①2x+1=3②y²-2y+1=0③2x+y=3④2-6y=1⑤3x-56⑥⑦5x-2>13⑧x+2x=30①④⑧使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解方程的解2、x=2是下列方程的解吗?(1)3x+(10-x)=20(2)2x²+6=7x随堂练习巩固提高1、什么是一元一次方程?怎样判断方程是不是一元一次方程?2、怎样判断一个数是不是方程的解?课堂小结必做题:习题5.1第1,2题选做题:1、习题5.1第3题2、试求解本接口中出现的一元一次方程布置作业谢谢!再见!情境四为了运动会,七年级四班与一班进行了跳大绳热身赛。在相同的时间内,四班的成绩是185个,一班24

3、0个,一班每分钟比四班多跳11个,一班与四班每分钟各跳多少个?课本第131页随堂练习第一题随堂练习巩固提高

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